第二单元综合测试卷（时间120分钟满分120分）一、积累运用（33分）1.下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.孕育（yùn）萌发（méng）农谚（yàn）连翘（qiào）B.雾霭（ǎi）迁徙（xǐ）雉鸡（zhì）香蒲（pú）C.两栖（xī）蟾蜍（chú）衍射（yǎn）追溯（sù）D.龟裂（guī）山麓（lù）沟壑（hè）楔形（xiē）2、下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.流览次第翩然销声匿迹B.刺槐避免显著风雪裁途C、晴朗侵害纬度周而复始D、海棠融化农谚草长鹰飞3、下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）（3分）A.语文课上，王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。B、六月的洋澜湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。C、桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。D、关于如何举办好今年的端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉吧！4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.中国不仅是共建“一带一路”的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C.《战狼Ⅱ》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D.防止大雁不再受到猎杀，需要多方面、多领域齐心协力去努力。5.下列说法有误的一项是（）（3分）A.《大自然的语言》是一篇科学小品文，其作者是气象学家、地理学家竺可桢。B.阿西莫夫是美国科幻小说家、科普作家，他的《恐龙无处不有》从南极恐龙化石的发现来论证"板块构造"理论。C.《大雁归来》的作者是英国著名环境保护主义者利奥波德，其代表作是《沙乡年鉴》。D.《时间的脚印》是一篇科普文，让我们了解了地貌的变化、地质的变迁以及古代生物繁衍、灭绝的信息。6.下列句子中，标点符号有误的一项是（）（3分）A.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”B.因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。C.在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。D.大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长。这里在建设，那里在破坏。7.下列语句的组合，语意连贯的一项是（）（3分）①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？②这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。③你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？④你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？⑤谁说宇宙是没有生命的？⑥如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？A.②⑥①⑤④③B.⑤②③⑥①④C.⑤①⑥②③④D.⑥④③⑤②①8.综合性读写某校开展"倡导低碳生活”系列活动，请你参与。（12分）（1）请按要求修改活动通知。（5分）通知为进一步推动我校环保教育工作，增长学生爱护环境的意识，我校将开展“饯行环保，低碳生活”讲座，请全体同学于本周五下午3点在校会议室准时参加活动。此致敬礼！校团委2023年3月6日①通知中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。②画线的句子搭配不当，应将“”改为“”。③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见：删去。（2）仿照例句，为活动拟写一条倡导节约环保的宣传语，要求引用古诗句并说出其中蕴含的物候规律。（3分）例句：人人节约一度电，家园"处处闻啼鸟”。物候规律：节约用电，减少温室气体的排放，自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫。宣传语：物候规律：（3）学校进行了“市民垃圾分类意识和行为”的随机调查，统计如下表。请写出一条你从图表中总结出的信息。（4分）市民垃圾分类意识和行为调查统计表调查内容青年中年老年你了解垃圾分类相关知识吗93.7%78.2%68.89你认为垃圾分类有必要吗80.5%73.3955.6%你开始垃圾分类了吗40.5%35.6%45.3%二、阅读理解（37分）（一）阅读下面选文，完成下面小题。（18分）①物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映...
