建筑学特点探析 VIP免费

建筑学特点探析建筑学从广义上讲，是“研究建筑及其环境的科学”，这个学科定位具有很强的概括性，对于具有一定建筑学背景知识的人来说，越品越觉得真切；但是对于初学建筑的学生，或者是为学生填报志愿的家长来说，这句话却显得过于空泛，不好理解。有的家长，甚至是建筑学大一学生，都会抱有这样的观点——“建筑学就是学习修房子”的专业。每当面对这样的质疑时，笔者往往哭笑不得。一方面，我国处于社会主义大建设时期，每年竣工、在建项目数目庞大，建筑行业人才需求巨大；另一方面，我们的国民对建筑学认识却比较肤浅，建筑教育长期徘徊在“学院派”“包豪斯教学模式”以及“苏黎世模型”教学体系等的探讨和改革中。从笔者的切身体会来讲，建筑学和其他专业相比有几个比较突出的特点：一、应用实践性强建筑学是一门应用型学科，这个专业定位毋庸置疑。但是对于非专业人员来说，关于怎么个应用法，在哪些方面应用，却是半知半解。建筑学，绝不等于修房子。一个完整的建筑，包含了很多和建筑相关的专业，其中比较大的两个是建筑学专业和土木工程专业。建筑学专业即处理建筑内部功能分区、流线组织以及建筑外形，说白了就是解决建筑物修起来以后好不好用，好不好看的问题；土木工程专业即处理建筑的结构配筋以及抗震防灾等问题，通俗的说就是解决建筑能不能修起来，修起来安全不安全的问题。当然还有配套的其他专业，暖通专业（主要解决室内舒适度与能耗的问题）、给排水专业（解决建筑内部用水、外部排水问题）、建筑电气专业（解决建筑供配点设计以及避雷等问题）等，建筑学只是构成一个完整建筑相关学科的一部分，从广度上讲，它没有“修房子”那么大，但是从深度上讲，却比我们普通理解的“修房子”要深很多。建筑学的应用实践性表现在两个方面：一是，建筑学学生在毕业后直接面对的，就是无数空地或是需要拆迁重建的地块，及如何在这些地块上实现建筑此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。从无到有的问题。有人将建筑和艺术做了一个对比：“艺术是将现实的东西抽象化，建筑是将抽象的东西现实化。”世界上很少能看到两个完全相同的建筑，是因为世界上没有两个想法完全相同的人。二是，建筑学的培养目标是为社会提供满足要求的建筑设计专业人才。那么，什么才是“满足要求的建筑设计专业人才”呢？这个得由社会需求来决定。就目前我国的现状来说，起码得满足这几个要求：专业基础知识扎实，会使用相关软件，能和客户良好沟通……二、知识覆盖面广建筑学不等于建筑设计，其涉及的研究领域包括城市规划、室内设计、环境艺术等；就其本质来说，建筑学包括了以上所列诸多领域中所涵盖的技术和艺术，是一门横跨工程技术和人文艺术领域的学科。再将这句话解释得直白一点，即建筑学学生所要学习的，不仅仅只是建筑设计，也不可能只是建筑设计。建筑设计和城市规划、室内设计、环境艺术等学科息息相关，互有联系。不了解其相关学科，单纯谈建筑设计，就如陶渊明笔下的桃花源，在我们看来，只不过是一种不切实际的幻想。建筑受经济、技术、社会、民族、地域文化等多方面的影响，这种影响也反映在建筑设计上。学习或者从事建筑设计的人，往往喜欢四处走走，到处看看，其目的就是亲身体验不同建筑，感受不同文化，丰富自己的建筑阅历。对建筑学学生而言，想走出去看看，想亲自感受一下，是一件好事。但是，出去感受，能不能领悟，能不能看出些所谓“道道”，那就另当别论了。特别是建筑学低年级学生，在理论知识还不齐备，还没有从书本上体会经济、技术、社会、民族、地域文化等对建筑的影响的时候，亲身感受更像是普通旅游。这是建筑学学生学习的另一个方面。建筑是技术和艺术的综合，包含着技术和艺术两个方面。一方面，建筑从无到有的过程需要涉及建筑建造的技术、声光电的技术、经济技术、管理技术等；另一方面，“建筑是凝固的音乐”，它的学习不论是从手上的画功，还是建筑师自身审美和修养，都和美学有关。而且，建筑艺术不同于其他，建筑具有实用性，承载着一定的功能，所以建筑要此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立...