鹤山区北辰中学2012-2013学年上学期人教版七年级英语上册导学案课题】StartUnit34a-4d(第4课时)执笔教师:吴玲玲授课教师:【学习目标】1
学习五个元音字母,并能根据这五个元音字母给26个字母归类
将所学的26个字母按顺序朗读、默写
会唱英语字母歌
【重点、难点】按音素划分字母,根据五个元音字母给26个字母归类
【导学指导】温故知新复习5个元音字母,询问颜色的句型及表示颜色的词
自主互助学习1
写出5个元音字母
按顺序默写出26个字母大小写
【课堂练习】一、请从B栏中找出与A栏相匹配的答语,将其序号填入题前括号内
Howareyou
Goodevening,Frank
Goodevening,Alice
Whatcolorisit
It'sM
What'sthisinEnglish
It'sred
I'mfine,thanks
【要点归纳】1
巩固26个字母的正确发音及书写
会唱英语字母歌
【拓展练习】单元回顾一、根据中文所给提示内容,写出相应的英语句子
朋友早晨见面时打招呼
朋友之间见面询问对方身体状况
看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字,你应该问:4
下午见面时的问候语
听见对方说了Fine,thankyou
Andyou
后,你的回答应该是:二.根据字母的读音填空
AaKkEeBbDdPpIiOoUuQqFfMmSs三、从括号中选出一个填空
1.Howyou
(am,is,are)2.WhatthisinEnglish
(am,is,are)鹤山区北辰中学2012-2013学年上学期人教版七年级英语上册导学案3.Whatcoloristhepen
(am,is,are)4.What&#