立体图形的展开图VIP免费

25/1/15武钢三中初中部数学组立体图形的展开图湖北武钢三中初中部周华军25/1/15武钢三中初中部数学组圆锥圆柱棱柱长方体棱柱25/1/15武钢三中初中部数学组复习旧知识：复习旧知识：1、六棱柱有____个顶点，______条棱，____条侧棱,_______个面，______个侧面，侧面的形状是_______，底面的形状是_______.1218686长方形长方形六边形2、棱柱的所有侧棱长度都______，棱柱有上下两个底面，且形状______、大小_____.相等相同相等3、判断一个平面展开图是否能折叠成一个棱柱，一般情况下应该具备两个条件：（1）底面图形的边数=侧棱的个数（（22）棱柱的两个底面分别在侧面展开图的两端。）棱柱的两个底面分别在侧面展开图的两端。25/1/15武钢三中初中部数学组棱柱的表面展开图是两个完全相同的多边形(作底面)和几个长方形(作侧面)25/1/15武钢三中初中部数学组棱锥的展开图是由一个多边形一个多边形(作底)和几个三角形几个三角形(作侧面)组成的25/1/15武钢三中初中部数学组圆柱的表面展开图是两个圆两个圆((作底面作底面))和和一个长方形一个长方形((作侧作侧面面))25/1/15武钢三中初中部数学组圆锥的表面展开图圆锥的表面展开图是是一个圆一个圆((作底面作底面))和和一个扇形一个扇形((作侧面作侧面))25/1/15武钢三中初中部数学组长方体长方体的展开图25/1/15武钢三中初中部数学组•将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗？你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流.做一做25/1/15武钢三中初中部数学组25/1/15武钢三中初中部数学组［例］下面图形经过折叠能否围成棱柱？(3)可以折成棱柱(1)侧面数(4个)≠底面边数(3条)，不能围成棱柱．(2)(2)两底面在侧面展开图的同一端两底面在侧面展开图的同一端,,不在两端不在两端,,所以也不能所以也不能围成棱柱．围成棱柱．25/1/15武钢三中初中部数学组考考你1.如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来.25/1/15武钢三中初中部数学组2、下图是一些立体图形的展开图，用它们能围成怎样的立体图形？25/1/15武钢三中初中部数学组3．下图所示的平面图形中不能围成三棱柱的是()B4.下列哪个平面图形沿虚线折叠不能围成正方体的是()B25/1/15武钢三中初中部数学组5、右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（）A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．B25/1/15武钢三中初中部数学组6、如图所示的纸板上有10个无阴影的正方形，从中选出一个，与图中5个有阴影的正方形一起折一个正方体的包装盒，有多少种不同的选法。共有四种不同的选法25/1/15武钢三中初中部数学组lSTPHRUVMNQZYWK7，如图，这是一个正方体的展开图，如果将它组成原来的正方体，哪些点与点P重合。与P点重合的有：V，T25/1/15武钢三中初中部数学组3-2A1-43－28下图是一个正方体的展开图，标注了字母A的面是正方体的正面，如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等，求的值．3-2A1-43－2xx25/1/15武钢三中初中部数学组56432FEABC1祝你前程似锦D9下面图形中，哪些是正方体的平面展开图？考考你25/1/15武钢三中初中部数学组10如图是一个正方体纸盒的展开图，请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3，使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。25/1/15武钢三中初中部数学组11有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？黑红红兰兰黄黄白绿甲乙丙红---绿（甲`乙）黄---黑（乙`丙）兰---白（甲`丙）25/1/15武钢三中初中部数学组12521446112有一正方体木块，它的六个面分别标上数字1——6，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少？5----41----325/1/15武钢三中初中部数学组13下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？圆锥四棱锥长方体三棱柱三棱锥三棱柱正方体圆柱25/1/15武钢三中初中部数学组14下图中的那些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒，先想一想，再折一折。（1...