下载后可任意编辑教育技术装备工作自查报告【篇一】教育技术装备工作自查报告一、基本情况槐树湾中心小学中心校区现12个教学班,学生近700人。现已经建成微机室、电教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。二、图书室、阅览室自查情况学校有图书室、阅览室各一间,面积32M2,图书共分9大类共2940册,人均3本,图书室内图书分类清楚;图书室图书摆放法律规范,书签整齐;图书室内档案完整。学校对图书进行分组,组织学生集体借阅;有借阅记录,阅览室有桌椅等设施,学校开有阅读课,配备有图书管理员各项制度具体明确。三、实验室、仪器室自查情况学校有实验室、仪器室各一间,面积32M2,教导处有实验申请单,实验室有实验通知单,学科老师根据需要进行分组实验,学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动,仪器室共有三大类(数学类、化学类、自然类)61(套、副)实验器材,多是1995-2000年间购置,有专职的管理人员,实验管理人员有计划和总结,实验室仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。三账一册齐全,记录完整、法律规范,仪器室仪器陈列整齐,柜下载后可任意编辑子与实物相符,实验室、仪器室、洁净洁净。四、微机室、阅览室自查情况学校微机室于20**年7月建成,有服务器、老师机各一台,学生机30台(模式三标准附清单),规章制度上墙,有专人管理,电教室有DVD播放单元一套,远程教育卫星接收一套,均正常使用,有专人管理,有使用记录。五、查找不足图书室种类和数量少,不能满足师生的阅读要求,老师阅览室和学生阅览室共用一间教室,实验室设备和器材均不能达到标准,没有准备室,仪器室设备陈旧需要大量更新。【篇二】教育技术装备工作自查报告根据《关于对全市中小学教育技术装备工作进行专项督导检查的通知》,结合学校实际,对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查,现将自查结果报告如下。一、加强教育技术装备的建设与配备。高标准的教育技术装备,是推动教育事业进展、深化教育改革和全面实施素养教育的保障。我校坚持科学进展观,仔细贯彻落实《山东省中小学管理法律规范》,为提高教育教学质量,提升学校办学品味,围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费计划。尽管学校经费紧张,我们还是尽量做到开源节流,并寻求上下载后可任意编辑级领导部门的支持,把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。XX年学校给老师配备了笔记本电脑,做到人手一台,方便与教学。1、缩减班级(有原来的30个班减到现在的24个班),增添专用教室。学校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、音乐舞蹈室、美术室和体育器材室。2、学校建有校园网,实现班班通。成立了信息管理中心,完善了学校网站,使学校网站充分发挥教育功能,扩大了信息量的输出,加大了学校宣传力度。二、法律规范制度强化管理发挥效应学校从上而下十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推动素养教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应。,确保了教育技术工作健康有序进行。1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组,规划设计学校的教育技术工作目标,布置年度学校教育技术工作的任务,仔细学习上级有关教育技术工作的文件精神,并讨论讨论具体落实措施;由分管领导牵头,专用室负责人组成的技术装备工作小组,负责学校教育技术工作的具体实施、开展,负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务,做好老师教育技术培训下载后可任意编辑工作及老师教育技术使用情况检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及讨论等。2、制度管理。我校遵循《山东省中小学管理法律规范》制度,制定各专用室规章制度和管理人员职责等,做到公布上墙并仔细落实。做到了制度健全,责任明确到人。3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按法律规范登记,学...