每一朵花都有自己的春天平时对一本书写读后感确实很少，尤其是像《优秀是教出来的》这种有很多小故事编织而成的书籍，读完后的感慨很多，如果非要说说我的读后感，那我就选择让我感慨最深的一方面来讲。所以我的读后感的主题是《每一朵花都有自己的春天》。每一个春天都有无数朵鲜花绽放，然而每一朵鲜花却只有一个春天。在我们眼中，“差生”们可能不是最喜欢的花的种类，但对于他们来说，我们可能就是他们唯一的春天。不看这本书我还不知道如今的童话大王郑渊洁最早的梦想竟然是当一名淘粪工，于很多人来说这个梦想太小，小到只能被耻笑，小到让我们很多人都忽略。赵俐发现了郑渊洁那双隐形的翅膀并且用心守护，于是有了今天的“童话大王”；武钟英的一句：我就相信你不笨，才有了今天当代教育家钱梦龙；所以，我为那群遇到这些名师的小可怜们感到庆幸和喜悦，甚至是捏了一把汗。我甚至在想如果我是郑渊洁的老师，我是会表扬他的特立独行还是会呵斥他目光短浅呢？请让我效仿黄海峥老师，给我那些学习困难的孩子们一个好听的名字“研究生”，需要我们好好研究的学生。李镇西老师说过“把孩子当做成人，教师会有许多烦恼；把孩子当做敌人，教师会有许多愤怒；而把孩子当做孩子，教师则会有许多乐趣。因此，作为班主任，我们应该在某种程度上把自己变成孩子——用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱”，如果用老大的一句话来说就是怀着一种去寻找童年的追求去教育。这段话其实很早就看过，也一直在慢慢的学习，我的脾气比较急躁，当研究生们犯错时，我总是会控制不住自己的脾气，排山倒海的把他们训斥一顿，有时候还把家长叫来当着家长的面数落，在家长面前他们特别乖，但是两天过去立刻恢复原样，甚至有过之而无不及。我们恨不得每一朵野草开花的时间都是我们设定好的，而不是顺其自然，但现在我却有一种感觉：给每一株野草开花的时间，看似荒繆，却也正因为这份荒谬而显得弥足珍贵。就因为我们恨铁不成钢因为我们急功近利，所以我们斩草除根，于是我们永远体会不到这份荒谬的珍贵。熟不知一株平淡无奇的野草开花，靠的不是可遇不可求的机缘或者幸运，而是足够的耐心和耐性，以及爱的胸怀。黄海峥老师都是我的警钟，我希望我成为一个勤劳耐心的护花人。赢得孩子不是凭我们的力量不是运用家长的权威，而是从内心到行为彻底的征服，桂贤娣老师确实就是这么做的。她说那些品德，学习不佳的特殊学生和他们的家长，往往是最需要理解，尊重和鼓励的教育群体。当孩子进步时他就去家访，孩子再进步就再家访，在家长面前他永远是在鼓励和赞扬，在孩子和家长心中，她是最受欢迎的客人。“王金战老师说：一个孩子的心态是怎么改变的？有”时候，一次经历就够了，只差这么一点。我觉得这么的一点或许就是一个微笑一句鼓励，一个牵手，但这一点点对于那些研究生们是那么的弥足珍贵。以后和家长的沟通中，我会向桂贤娣老师学习，变成天使，给孩子和家长带来自信。也许人生的路上，始终有一段泥泞小道非走不可。也许人生的四季里，总有那么几个冬天特别漫长。我想生命里，肯定还有这样那样的为难。可是，在那些暗淡时光里，希望因为我们的存在和陪伴，我们的孩子依然拥有动人的年华。不管暗淡的日子里，是哭着还是笑着。
