师专党委教育调研报告在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是新时期加强党的建设的新的伟大工程。高校肩负培养社会主义建设者和接班人的根本任务，加强党的先进性建设是实现人才培养目标重要保证。我想结合学校的实际，就加强党的先进性建设的必要性和紧迫性以及发挥党员模范作用谈几点体会。一、加强党的先进性建设的必要性和紧迫性胡锦涛总书记在中央政治局召开的保持党的先进性教育专题报告会上指出；“党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。开展党的先进性建设，就是要使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求、反映全国各族人民的利益和愿望，使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力、始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，使广大党员不断提高自身素质、始终发挥先锋模范作用，使我们党保持与时俱进的品质、始终走在时代前列，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。”中央决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是实践“三个代表”重要思想、提高党的执政能力、全面建设小康社会的重要举措，是新世纪、新阶段党的建设新的伟大工程。首先是实践“三个代表”重要思想的需要。先进性问题，从来就是党能否存在和发展的根本依据。在辛亥革命后的一段时间里，中国曾经成立过300多个政党，但那些林立的党派的绝大多数瞬息即逝。到一九二一年，在一八四0年以来形成的中国民族独立和解放运动，同一九一七年十月革命以来形成的世界社会主义运动，这两大进步潮流相交汇的过程中，作为马列主义与中国工人运动相结合的产物，中国共产党成立了。我们这个最初只有五十多人的小党在革命斗争中迅速发展，最终扭转乾坤，改变了近代中国之命运，把一个黑暗的中国变成了光明的中国。这是为什么。就是因为中国共产党具有中国其它任何政党所不具备，也不可能具备的先进性。党的先进性归根到底要看它在推动历史前进中的作为，毛第1页共7页泽东同志曾经深刻地总结说：“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的好坏、作用大小、归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。”江泽民同志提出“三个代表”重要思想，也是这样。他在今天新的历史条件下，把党是否具有先进性及先进大小的问题，把党是否能够巩固执政地位和立于不败之地问题，放到当代中国先进生产力和先进文化的发展当中去考察，放到同最广大人民的联系当中去考察，并且要求我们按照“三个代表”这样的先进性，来全面地加强和改进党的建设。这样就从根本上明确回答了在充满挑战和机遇的21世纪，我们中国共产党把自己建设成一个什么样的党和怎样建成党这样头等重大的问题。因此，“三个代表”重要思想是党的先进性的高度概括。在新世纪、新阶段，坚持“三个代表”重要思想，就是坚持党的先进性，因此，把实践“三个代表”重要思想保持党的先进性重要举措，抓住了党的先进性建设的根本，是一个很好的切入点。高等学校的根本任务是培养合格的社会主义建设者和可靠接班人，因此高校党的先进性建设、践行“三个代表”要求必须落实到提高人才培养的质量这一根本任务。当前全校上下要进一步重视落实全省高职高专人才培养工作水平评估的紧迫任务，要进一步明确学校发展定位，坚持以市场需求为导向调整和加强学科专业建设，加强教师队伍建设，加强办学条件建设，大力推进教学改革，强化教学管理，健全教学质量保障机制。要进一步落实全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，切实加强学生思想政治工作。要进一步提高思想政治理论课的教学质量，要充分发挥第二课堂的育人功能，进一步繁荣校园文化，拓展社会实践，加强校园网络的建设与管理，完善心理健康教育，加强思想政治队伍建设，不断提高人才培养的水平。其次，加强党的先进性建设是提高党的执政能力巩固党的执政地的需要。先进性建设是执政党建设的根本问题。，还在第2页共7页1945...
