部编版三年级语文下册期末词语成语专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号：.一、选择正确答案的序号填空。1.下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（）A.张开——合拢无穷——有限B.仔细——马虎后退——前进C.普通——特殊丰富——稀缺D.危险——凶险变幻——变化2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.一件棉袄满意地走了B.一顶帽子店认真地裁剪C.一张广告惊恐地大喊D.一头驴惊慌地喊叫3.下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是（）A.看到无边无际．．．．的大海，她兴奋不已。B.他翻来覆去．．．．地遗落了一地的东西。C.小鹿在树林里无忧无虑．．．．地生活着。D.动物们都在小河边痛痛快快．．．．地喝水。4.下面句子的横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）他性情________，喜欢坐在窗前，看着________的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是________的吧。A.平静沉静宁静B.沉静平静宁静C.沉静宁静平静D.宁静沉静平静5.“枣核______勤快，______很聪明。”句中应填的关联词是（）A.不光……也……B.虽然……但是……C.如果……就……D.因为……所以……6.下列句子中，“津津有味”一词运用不当的一项是（）A.爸爸兴致勃勃、津津有味地讲述着自己的曲折经历。B.《中国诗词大会》节目开播了,我们全家人坐在电视机前看得津津有味。C.他正津津有味地读着一本小说。D.菲菲的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。二、比一比，再组词。密（）株（）历（）拂（）蜜（）蛛（）厉（）佛（）三、观察下列词语的特点，再照样子写词语。1.清澈(部首相同)____________________________________2.落日——日落(可颠倒的词语)____________________________________________3.葡萄灰(事物＋色彩)__________________________________________四、词语搭配，连一连。活泼伶俐的春天舒展方向坚固雄伟的燕子欣赏经验烂漫无比的宇宙辨认眉头茫茫无边的石拱桥积累风景五、读句子，你认为括号中哪个词语更合适？打上“√”。1.奶奶很老了，但是她的一双手依然像鸟儿一样（灵敏灵巧）。2.两只公鸡搏斗得很（激烈激动），把一群小鸡吓得四处躲藏。3.在妈妈的安慰下，我紧张的心情逐渐（平静宁静）下来。4.（因为虽然）沿途都是一些陌生的景物，（所以但是）蜜蜂还是凭着本能飞回了家。六、词语练习。1.选择恰当的关联词填空。只要……就……不管……都……如果……就……（1）只要有合适的钓竿，（）什么样的鱼，我（）能钓上来。（2）（）想写一篇关于风的习作，（）得闭上眼睛，想象风的样子。（3）（）你善于想象，（）能创造出美好的世界。2.结合语境写出加点词语的反义词。（1）大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣．．的事情。（）（2）你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易．．。（）（3）她不知道我变成了树！我有点儿高兴．．。（）（4）我要为小鱼虾，撑起阴凉．．的伞。（）3.用“迷”组词，填在括号中。（1）至少有十五只蜜蜂没有（）方向。（2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（）。（3）最近一段时间，成成（）上了汽车模型。4.选择恰当的关联词填空。只要……就……无论……总是……尽管……还……不是……而是……（1）听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，它（）可以回到原处。（2）你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。（3）（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（）是飞回来了。（4）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。5.读句子，在括号中填上含有比喻的三字词。（1）表弟是个（），他怕喝药，怕打针，还怕蛇。（2）谁给他剃头，他就骂谁“（）”，还用看仇人一样的目光怒视对方。（3）老师每天都强调读书的时候要读正确、流利、有感情，你都当成（）了吗？6.将下列词语补充完整，再完成练习。夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）（1）上面词语中，描写人物心理的是“__________”，描写人物动作的是“__________”，描写物体外形的是“__________”。（3分）（2）结合语境，选词填空。表弟拿着细棍子，将我费尽力气吹起来的那些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸...
