高三英语必修五知识点归纳VIP免费

下载后可任意编辑高三英语必修五知识点归纳1.高三英语必修五知识点归纳howmanytimes和howoften的区别1、含义不同Howmanytimes：多少次;几次;许小水;提问次数Howoften:多长时间一次2、询问对象不同Howmanytimes：询问次数例句：Howmanytimeshasyourmothertoldyounevertotalktostrangers?你母亲告诉你多少次了，绝不能和陌生人谈话?Howoften:询问频率例句：Howoftendoyoubrushyourteeth?你多久刷一次牙?3、侧重点不同Howmanytimes：用来询问动作发生的次数。其提问部分或答语部分往往是表示次数的once,twicey以及threetimes,tentimes等“基数词+times”等结构。下载后可任意编辑Howoften：用来对动作在时间上所发生的频率提问，其提问部分或答语部分往往是频度副词或everyday,everyweek等。howmanytimes和howoften的用法1.Howmanytimes用法：频率，频度，周率，次数，出现率，发生率，重复率。2.Howoften用法：often的基本意思是“常常,常常”,主要修饰动词,也可修饰其他副词或形容词,指某件事情在不同场合下屡次发生,具体的时间意味不强。有时often还表示“在许多场合下”。可用于一般时态,也可用于完成体。2.高三英语必修五知识点归纳geton与getin的区别一、意思不同1、geton：(同…)和睦相处，继续做。2、getin：当选，挤出时间做。二、用法不同1、geton：get是英语中使用最广泛的动词之一，可表示“得到某物”“到达某地”“处于某状态”，还可表示“记住”“抓住”“打击”“击中”“杀死”“使受下载后可任意编辑伤”“感染上(疾病)”“难住”“吃”“准备(饭)”“注意到”等多种意思。可用作及物动词，也可用作不及物动词，还可用作系动词。2、getin：get在表示“请求”“命令”“吩咐”“说服”某人做某事或使某人进入某种状态时，可接以带to的动词不定式充当补足语的复合宾语，在表示“使得某事被做的”，可接以过去分词充当补足语的复合宾语。三、侧重点不同1、geton：geton上公交车，火车，有阶梯，比较高的交通工具。2、getin：getin一般指上小汽车，即car底盘比较低，不用费劲抬腿。geton与getin的例句Getsomemorewoodon,thefireisdying.再添些木柴，火要熄灭了。Beforeyoucanlearntorideahorse,youhavetobeablegetonit.你要学会骑马，必须先会上马。Geton,weshallmisstheplaneatthisrate.快点吧，照这样的速度我们要误飞机了。Helpmetogetthewashingin,it’sraining.帮我把洗晒的衣服拿进屋，天在下雨了。下载后可任意编辑Wemustmendtheroof,therainisgettingin.我们一定要修理屋顶，雨水渗进来了。Weshouldgetsomewineinforthebanquet.我们应买一些酒以备宴会用。3.高三英语必修五知识点归纳for的用法用法1：(表目的)为了。如：Theywentoutforawalk.他们出去散步了。用法2：(表利益)为，为了。如：Domoreexerciseforthegoodofyourhealth.为了健康你要多运动。用法3：(表用途)用于，用来。如：Knivesareusedforcuttingthings.小刀是用来切东西的。用法4：为得到，为拿到，为取得。如：Hewenthomeforhisbook.他回家拿书。用法5：给(某人)，供(某人)用。如。如：That’sforyou.这是给你的。用法6：(表原因、理由)因为，由于。如：Iamsorryforit.对不起。用法7：(表目标、去向)去。如：下载后可任意编辑IsthisbusforChicago?这辆公共汽车开往芝加哥吗?用法8：(表时间、距离、数量等)达，计。如：I’mgoingawayforafewdays.我要走开几天。用法9：对，对于。如：Eggsaregoodforyou.鸡蛋对你有好处。用法10：(表适合)适于，适合。如：Doyouhaveanybooksforchildren?你有适合小孩子看的书吗?用法11：(表交换)换，以……作交换。如：Hegavehersomemagazinesforherdictionary.他用几本杂志换她的字典。用法12：作为，当作。如：Don’ttakehimforafool.别把他当傻瓜。用法13：(表支持、赞成)支持，赞成。如：Areyoufororagainsttheplan?你是支持还是反对这个计划?用法14：(表基准)就……来说，以……而言，作为。如：He’sdonewellforabeginner.作为新手，他干得很好。用法15：(表比例)每……就……。如：下载后可任意编辑Plantthreetreesforeveryonethatiscutdown.每砍一棵树要...