下载后可任意编辑《思想道德修养与法律基础》2024—2024学年第一学期期末复习贴亲爱的同学们这学期马上就结束了，还记得《思想道德修养与法律基础》这门课都讲了什么内容吗?这里帮大家简单梳理下本学期学习的主要内容。“本学期我们共学习了四部分内容：第一章人生的青春之问第二章坚定理想信念第三章弘扬中国精神”1、中国特色社会主义进入新时代意味着什么?意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃;下载后可任意编辑意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断进展，拓展了进展中国家走向现代化的途径。2、作为时代新人的要求是什么?要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励;要有高强的本领才能，勤奋学习，全面进展;要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。第一章人生的青春之问1、人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。下载后可任意编辑人生目的：生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生价值：人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。2、积极进取的人生态度人生需仔细;人生当务实;人生应乐观;人生要进取。3、人生价值的评价与实现人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会进展的客观下载后可任意编辑规律，是否促进了历史的进步。在今日，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪慧才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。评价：坚持能力有大小与贡献需统一;坚持物质贡献与精神贡献相统一;坚持完善自身与贡献社会相统一。实现条件：要从社会客观条件出发;要从个体自身条件出发;不断增强人生价值的能力和本领。下载后可任意编辑4、如何辩证对待人生矛盾?要求我们辩证的看待人生矛盾，树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观和生死观;同时，还要反对拜金主义、享乐主义和极端主义等错误的人生观。第二章坚定理想信念1、理想的内涵与特征理想的内涵：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身进展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想的特征：理想具有超越性(离开理想的指引，人们会失去前进的方向;离开现实的努力，理想同样不能实现。)理想具有实践性(人们只有在改造客观世界和主观世界的过程中才能以实践为桥梁，化理想为现实。)下载后可任意编辑理想具有时代性(既受时代条件的制约，又随着时代的进展而进展。)2、信念的内涵与特征信念的内涵：信念是认知、情感和意志的有机统一体是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。信念的特性：执着性(坚定的信念使得人们具有强大的精神定力，不为利益所动，不为诱惑所扰，不畏困难所惧。)多样性(一方面，不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念;另一方面，同一个人也会形成不同类型和层次的信念，并由此构成其信念体系。)3、理想信念是精神之“钙”理想信念昭示奋斗目标;下载后可任意编辑理想信念提供前进动力;理想信念提高精神境界。4、如何树立中国特色社会主义共同理想?坚定对中国共产党的信任;坚定中国特色社会主义信念;坚定实现中华民族伟大复兴的信心。5、理想与现实的关系辩证看待理想与现实的矛盾，二者的是对立统一的。用理想否定现实，或是用现实否定理想，两种认识偏向都不可取。理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上进展起来的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的进展;另一方面，理想中也包含...
