高职院校就业服务学生社团对就业指导影响的思考摘要：随着我国经济、政治的不断进步，我国的就业问题出现了新的情势：为了满足社会的整体就业状况，需要培养满足社会产业结构的技术型人才。而这一形势与高职院校的教学目标相契合，因此各大高职院校必须加强人员的就业能力培训，提升学生的就业技能。本文通过分析专业型就业服务学生社团对大学生就业指导影响的调查结论，探索改进高职院校专业型就业服务学生社团的策略，以此来改善学生自身的就业缺陷，提高学生的就业能力。关键词：高职院校学生社团就业指导高职院校是培养国家职业技能应用型人才的基地，是培养国家职业技能应用型人才的摇篮，其以适应社会市场需求和提高学生就业能力为导向，把培养学生实践操作能力和可持续发展能力放在重要的位置，从而提升了高职学生职业素质能力，为社会培养了大量高素质技能应用型人才，不断为社会输送了大量人才。为了满足高职院校实践育人的需要，各大高职院校将培养学生职业素质能力和提高学生就业竞争力作为目标，把社团活动与专业学习有机结合，从而形成专业型就业服务学生社团，其对大学生就业指导有着重要的影响。一方面，学生社团有利于强化学生的职业认知和职业素养，另一方面，还能提高学生的专业能力和就业竞争能力，从而促进了学生的全面发展。一、就业服务类学生社团的功能定位和作用分析1.就业服务类学生社团的功能定位。就业服务类学生社团产生的目的是提高学生生涯规划意识与求职技能，发挥学生在就业工作中的主体作用。因此，这类学生社团的功能就主要定位于提升学生的职业能力，服务对象是广大学生自身。2.就业服务类学生社团的作用分析。2.1就业服务类学生社团的活动可以满足学生的不同需求。就业服务类学生社团的主体是学生自身，因此，社团成员能够第一线与大学生接触。并且大学生对于职业发展或就业服务的需求具有层次性、多样性、多变性的特点。从不同年级学生所面临此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。的不同需要看，低年级学生因为暂时不会面临就业问题，因此主要着重自身职业兴趣的挖掘、职业人格的认识、职业生涯的规划等问题；而毕业年级的学生直接面临着就业问题，因此更倾向于一些求职技巧如简历设计或面试准备和就业资讯、得到办理就业手续方面的信息等。因此就业服务类学生社团的活动可以根据不同年级的不同需求来分类进行。2.2就业服务类学生社团的活动可以使职业发展规划理论与实践相结合。不管是组织职业规划讲座，还是组织现场咨询，都很好地体现了理论知识与实践活动的有机结合。定期邀请请专业教师进行指导，如专题报告、系列讲座、参与至也规划大赛活动等形式。通过这些活动，除了促进活动参与者自身职业发展和专业知识的增长外，又可以以现场咨询互动和大赛的形式得以具体实践。此外，就业服务类学生社团还使得大学生就业指导工作具有较强的吸引力和感染力。就业服务类学生社团在指导教师的帮助下，针对学生的不同需求，整合资源开展活动，注重增强就业指导的互动性，能够引导学生在参与及思考中达到自我教育的目的，发挥潜移默化的作用。2.3提高就业服务类学生社团组织者的综合素质，增强其就业竞争力。职业服务类学生社团需要组织者收集招聘会、宣讲会等的信息，根据服务对象所反馈的有关职业发展规划、就业技能等方面的需求邀请专家、学者开座谈会、讲座，进行就业辅导。并且协助高校就业指导部门举办相关的活动等。这些工作能够加快社团活动组织者跨入社会的步伐，能够有效地提高学生的自主学习意识、自立能力和团结协作精神。而这部分组织者作为在职业服务类社团活动中快速成长起来的学生，很容易成为学生群体中的榜样人物而被学习、模仿，能够间接地促进就业指导工作的开展。为今后走入社会，游刃有余地开展工作奠定一定的基础。二、就业服务学生社团对大学生就业指导存在的问题1.就业服务主动性不够，就业辅助流于表面。社团的就业服务应该是转变学生消极等待、学生推荐就业的状况，提高学生的个人知识、个人技能以及个人爱好做到有机结合，引导学生积极就业和积极此资料由网络收集而来，...
