LOGO职业素养篇20XX.12.12Design Grey wind就业与创业指导单元三终身学习20XX.12.12Design Grey wind就业与创业指导目录CONTENTS1 第一节培养终身学习的理念2 第二节养成终身学习的习惯培养终身学习的理念PLE A S E A D D TH E SLI D E TIT L E H E RE第一节出生于 1964 年的周亚松来自湖南，在一家单位从事档案管理工作。 2016 年，周亚松的女儿吴悠开始考研，此时已经 5 2 岁的周亚松也做出了一个大胆的决定—提前退休，陪女儿一同考研。没想到周亚松当年就考上了华中师范大学音乐学院的硕士研究生，女儿却没能一同考上。 2017 年，吴悠也考上了华中师范大学音乐学院的硕士研究生，成了周亚松的“学妹”。2019 年 5 月 4 日，周亚松在华中师范大学音乐厅举行了自己的专场毕业音乐会，为自己的研究生生涯交上了一份满意的答卷。 2020 年 7 月，经过一年的努力，周亚松收到了韩国秋溪艺术大学的博士生录取通知书，终于实现了研究生毕业典礼上的心愿—攻读声乐专业博士。故事导入保持终身学习的姿态“ 学习是我终生的事业。”几十年来坚持学习、享受学习的周亚松，以自身经历诠释了终身学习的最美姿态。“吾 生也有涯，而知也无涯。”周亚松对于学习的持之以恒，令 人感动。这些年来，只有高中学历的周亚松在做好本职工作的前提下，通过函授、自考，相继取得了专科、本科文凭，如今又将迈入博士课堂。周亚松并非个例，如在东莞图书馆坚持看书 12 年的农民工吴桂春、 75 岁仍参加自考的李启君等。 一个个动人的故 事说明，学习是一个不分年龄、不论早晚、贯穿终身的过程。保持终身学习的姿态事有所成，必是学有所成。随着科学技术的飞速发展，知识更新的速度比以往任何时代更迅速。我们只有不间断地 通过学习为自己“充电” , 才能持续地释放能量，才能在竞 争日趋激烈的现代社会跟上时代发展的步伐。从家门口的社区图书馆，到 24 小时营业的城市书店，再到一经推出便受到广泛欢迎的付费自习室，背后都折射出人们日益增长的学 习动力和热情。保持终身学习的姿态时代在变，但知识的价值没有变，社会对知识的珍视和渴求没有变。倡导一个全民学习、终身学习的学习型社会， 是时代发展的呼唤和要求。如今，普通教育、职业教育等教 育体系同步发展，自考、函授、成人高考等教育渠道不断拓 宽，远程课堂、网络教育等知识汲取途径逐渐丰富。 人人能 学、时时可学、处处可学的氛围日益浓厚，...
