四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题四“一国两制”的伟大构想及其实践》导学案人民版必修1【预习培训】用20分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容;然后用15分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识,写上提示语,标明序号
完成相关题目和知识体系归纳
将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏,以备课上重点探究和讨论
【课标要求】简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义
【学习目标】知识与能力:简述“一国两制”伟大构想的形成,理解“一国两制”构想的含义及其理论创新的伟大意义和实践意义
过程与方法:通过完成探究案,培养学生阅读材料获取历史信息和分析问题的能力,理解“一国两制”伟大构想的科学性
情感态度与价值观:通过对“一国两制”伟大构想的学习,帮助学生树立敢于创新的意识,认识实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴的历史意义
【预习案】一、“一国两制”的伟大构想1、含义:在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度
2、简述“一国两制”的形成过程:3、历史意义“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想
二、香港、澳门回归1、条件(1)改革开放后,中国社会主义现代化建设的发展使国力增强,国际地位提高
(2)“一国两制”构想指明了方向
2、经过(1)香港回归:1984年,中英两国政府正式签署关幼波香港问题的联合声明;1990年全国人大起草并通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》;1997年7月1日中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立
(2)澳门回归:1987年,中葡两国政府正式签署关于澳门问题的联合声明;1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权,中华人民共和国澳门特别行政区宣布成立
(3)概述香港、澳