陕西省澄城县寺前中学高一化学《有机化合物的性质》学案课题班级授课（完成）时间教师（学生）教学目知识与技能了解有机化合物的性质，掌握甲烷的物理性质和化学性质
过程与方法学会运用观察、思考、分析、推论，让学生掌握甲烷的化学性质
情感态度与价值观通过甲烷的性质认识有机化合物的性质，培养学生从个别到一般的规律
重点难点甲烷的取代反应教学方法比较、归纳、举例学生自学反馈教学过程新知导学备注一、有机化合物的性质：1、有机物的定义：2、有机物的性质特点（1）大多数有机物溶于水，是（电解质或非电解质），溶于有机溶剂
（2）耐热性和可燃性：多数有机物不耐热，熔点较，且燃烧
（3）化学反应：有机物所参加的反应较复杂，一般较缓慢，常伴有副反应发生
所以有机反应往往需要加热或使用催化剂，有机反应的化学方程式中一般用代替“===”
二、甲烷1、组成和结构特点分子式2、存在和物理性质：甲烷是气、气、气或的主要成分
甲烷是色味的气体，密度比空气，溶于水
3、化学性质：性质（填活泼或稳定），跟强酸、强碱或强氧化剂等一般不起反应，只有在特殊条件（光照、点燃或高温）下才发生某些化学反应
(1)甲烷的燃烧反应;CH4+O2(2)取代反应：a、定义：___________________________________________________b、甲烷与氯气的取代反应：第一步：第二步：第三步：第四步：【特别提示】四步反应依次进行，但最终产物并不是只有CCl4，而是四种有机物的混合物，不管怎样控制反应条件，都不可能只得到某一种卤代物
【思考】（1）上述反应中,甲烷分子中的逐步被Cl2中的代替,（2）甲烷氯代物的性质怎样
合作探究备注类别区别取代反应置换反应定义反应物生成物电子得失当堂检测备注1
下列反应中，光照对它几乎没有影响的是（）A、氢气和氯气的反应B、氯气和甲烷的反应C、次氯酸的分解反应D、氯酸钾的分解
