第1课时物质的简单分类法及其应用学习目标1
了解分类法的意义及分类方法
了解分类法在化学中的应用,并实践对所学的化学物质和化学反应进行分类
学习过程【思考与交流1】1
请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,并与同学交流
请从其他方面收集一些应用分类方法的例子,讨论对它们进行分类的目的和意义
【思考与交流2】对于纯净物Na2CO3,从其组成的阳离子来看,它属于什么盐
从阴离子来看,又属于什么盐
【思考与交流3】1
对于化学物质,如果按照所含物质种类的多少,可以怎样分类
对于化合物我们按照不同的分类标准进行分类可以产生哪些分类结果
【实践与探究1】1
查阅资料并与同学合作,为石油加工后的产品或用途制作一张树状分类图
选择熟悉的物质,制作一张交叉分类图
提示:氧化物、酸、碱、盐等还可以按照不同的标准进一步进行分类,化合物也可以分为无机化合物和有机化合物等
【思考与交流4】在初中我们学习过四种基本化学反应类型,它们是按照什么标准进行分类的
化学反应又可以按照哪些不同的标准进行分类呢
【实践与探究2】1
根据物质的组成和性质,可以将化学物质分成哪几类
每类物质具有哪些主要的化学性质
你的这种分类采取了哪种分类方法
查阅有关资料,列举几个具体实例,说明分类法对于化学科学发展的重要意义
对若干物质分类,下列说法错误的是()A
可能有多种标准B
一定只有一种标准C
可能用交叉分类法进行分类D
可能用树状分类法进行分类2
下列物质分类的正确组合是()碱酸盐酸性氧化物A纯碱盐酸烧碱二氧化硫B烧碱硫酸食盐一氧化碳C苛性钠醋酸石灰石水D苛性钾碳酸苏打三氧化硫3
下列各组,可以用树状分类法进行分类的是()A
烧杯、烧碱、燃烧匙、烧瓶B
酒精、酒精灯、水、盐酸C
干冰、一氧化碳、石墨、金刚石D
H2、HCl、NaOH、NaHCO34
Na2CO3俗名纯碱,下面是