化学反应的快慢和限度[学习目标]1、了解化学反应速率的概念,知道浓度、温度和催化剂条件对化学反应速率的影响2、通过“认识化学反应的快慢”“催化剂对化学反应速率的影响”等探究活动,培养设计半定量实验方案的能力,以及分析和处理实验数据的能力
[学习重点、难点]化学反应速率及影响因素;【教学过程】阅读并质疑:阅读教材40页“联想·质疑”,如何认识化学反应的快慢
如何表示化学反应的快慢
催化剂在化学反应中有什么作用
1、化学反应速率(1)定义:(2)公式:(3)单位:练习:1、某一反应物的浓度是2摩尔/升,经过两分钟的反应,它的浓度变成了1
6摩尔/升,求该反应的反应速率
2、在一定条件下N2+3H22NH3的反应中,起始C(N2)为2mol/L,C(H2)为5mol/L,反应到2分钟时,测得C(NH3)为0
4mol/L,(1)分别用N2、H2、NH3表示反应速率
(2)反应到2分钟时C(N2)为_________(H2)_________
思考:(1)现表示的化学反应速率是平均速率,同一反应用不同物质表示的化学反应速率数值是否一样
如不一样那么表示化学反应速率时应注意什么
(2)同一反应各物质的反应速率之比与化学计量数之比有无关系
以2A(g)+3B(g)C(g)+4D(g)为例来表示2、影响化学反应速率的因素活动探究:看书p41了解“认识化学反应的快慢”的实验设计总结:化学反应进行时可以通过观察气泡的快慢、固体物质的快慢、颜色改变的快慢等来判断化学反应的快慢
思考、讨论并质疑:从所给试剂分析能发生哪些化学反应
为什么两种金属的表面积要大致相同
你如何设计实验
如何探讨化学反应快慢与外界因素的关系
方案设计:学生讨论、分析所给物质的浓度、状态,设计实验方案质疑:化学反应的快慢主要取决什么
总结:1:改变反应物的浓度,反应速率如何改变
总结:2:改变温度,反应速率如何改变