第1课时水循环学习目标运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。水循环1．类型及主要环节字母类型主要环节A①________循环a蒸发，c②__________，h降水，d地表径流，e下渗，f③__________B④________循环a蒸发，b⑤______C陆地内循环g⑥______和蒸发，h降水2.原因3．意义基础达标练考查点水循环水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答1～2题。1．图中①②③④分别为()A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水2．在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是()A．取水——保护水源地B．输水——减少过程损耗C．用水——节约、综合利用D．排水——防止当地污染读图，完成3～4题。3．若图示为海陆间循环示意图，则()A．丙表示海洋，丁表示陆地B．我国的冬季风属于环节①C．我国③最丰富的时候，也是我国沿海台风登陆频繁的时候D．在某一区域，若③越大，肯定是②越大引起的4．若图示为陆地内循环示意图，则()A．该种循环不可能出现在我国的东部季风区B．我国非季风区河流都只参与该种形式的水循环C．新疆地区的坎儿井，引冰川积雪融水灌溉农田属于环节③D．所有流经热带沙漠地区的河流都属于环节③2010年年初的暴雪严寒天气导致新疆北部伊犁地区、塔城地区、阿勒泰地区50余万人受灾，4人死亡，直接经济损失已达20022万元。据此完成5～6题。5．新疆地区的水循环类型主要是()A．陆地内循环B．海上内循环C．海陆间循环D．无法判断6．暴雪属于水循环中的哪一个环节()A．蒸发B．降水C．水汽输送D．地表径流方法技巧练方法图示法巧记水循环的类型读下图，回答相关问题。(1)根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。(2)写出水循环各环节的名称：A________，C________，E________，F________。(3)由A与B组成的水循环叫________；由D与E组成的水循环叫________。(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切？__________。增加G环节水量的主要措施有_______________________________________________________。(5)最能代表我国夏季东南风的环节是________，环节B与E水量较大的是________。方法技巧(1)根据水循环发生的领域可分为海陆间循环、海上内循环和陆地内循环三大类，其中参与水量最大的是海上内循环。(2)海陆间循环主要由六个环节组成，即蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。(3)改变地表径流是目前人类改变水循环的最主要途径，如通过跨流域调水来改变径流的地区分布。(4)一般而言，地表组成物质疏松、地形坡度较小，植被覆盖率较高，降水的强度不大，降水历时较长，都有利于地表水的下渗。一、选择题读“海陆间循环示意图”，回答1～3题。1．驱动水循环的能量是()①地球内部的放射能②太阳辐射能③重力能④机械能A．①②B．③④C．①④D．②③2．下列说法错误的是()A．图中过程③和⑤体现了陆地内循环的主要环节B．海陆间水循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环，即由①②③④⑤环节完成C．华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用D．海陆间水循环使陆地水资源得以不断更新和再生3．目前，人类活动对水循环的影响，最主要表现在()A．人工降雨，促进大气中的水汽输送B．植树种草，增加空气中的水汽含量C．修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流D．抽取地下水，加速地下径流的循环4．“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有()①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④读“全球水循环示意图”，完成5～7题。5．图示地区水循环的能量主要来源于()A．生物质能B．地球内能释放C．太阳辐射能D．风能6．当图示地区森林被大量砍伐时，则下列哪一水循环环节的水量将增多()A．①B．②C．④D．⑥7．南水北调输水工程主要是对水循环的哪一环节施加影响()A．③B．④C．⑤D．⑥越来越多的国家和地区重视对水的拦蓄和利用，如以色列几乎把每一滴雨水都积存起...
