四川省古蔺县中学高中历史专题六古代希腊、罗马的政治一古代希腊的民主政治一、教学目标1
了解希腊城邦的特点、雅典民主政治的建设过程和具体表现；掌握古代希腊民主政治形成的条件、雅典民主政治的特点和得失
通过阅读教材，合作探究，引导学生分析理解希腊民主政治产生的条件，以培养学生全方位认识历史的能力
激情投入,享受学习快乐，体会民主政治的历史意义和现实价值
二、重难点（明确告知学生重点知识、难点内容等）1
古代希腊民主政治形成的条件
客观评价雅典民主政治的得失
三、课时学法指导1
读书第一遍，掌握教材的基本结构；第二遍，完成预习案基础知识；第三遍，明确重难点，发现问题
将预习中遇到的疑难点问题经小组讨论写在导学案中反馈给老师
四、预习案1
任务布置：（1）阅读教材P102—110页，勾划出基础知识，完成聚焦课堂P42-43知识再现
存在问题:五、探究案1
阅读教材p102-105，回答问题：（1）古代希腊民主政治形成的条件有哪些
（从自然条件、经济基础、政治基础、人文素质等方面分析）2
阅读教材p107—110，回答问题：（2）概述雅典民主政治的发展历程，概括雅典民主政治的特点
（3）如何评价雅典民政治
4．对比古代中西方政治文明，完成下表
（4）民主政治（西）君主专制（中）自然条件经济基础政治基础基本特点决策机构历史意义六、训练案1
聚焦课堂基础巩固★2
古希腊城邦政治的核心力量﹙﹚★A公民B“蛮族人”C成年奴隶D成年男女七、反思与小结1
