第1节原子结构模型(第2课时)班级__________姓名__________【学习目标】(1)初步认识原子结构的量子力学模型(2)能用n、l、m、ms四个量子数描述核外电子的运动状态
(3)知道n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制(4)了解原子轨道的形状(5)能正确书写能级符号及原子轨道符号(6)知道四个量子数决定的内容【学案导学过程】原子轨道及四个量子数钠原子光谱由n=4的状态跃迁到n=3的状态,会产生多条谱线,以上事实能用玻尔理论解释吗
玻尔原子模型的成功之处:局限性:量子力学模型原子轨道原理方法技巧原子轨道:___________________________________________________________________________________个量子数确定一个原子轨道分别是__________________主量子数n主量子数n即能层或电子层
在氢原子中根据电子离原子核的远近和能量的高低,分为若干电子层(或能层)
一般来说,主量子数n越大,处于该层的电子离原子核越远、能量越高
n取:符号:角量子数角量子数l即能级或电子亚层
处于同一电子层上的电子能量也不尽相同,根据这种能量差异,一个能层分为一个或若干个能级(或电子亚层)
对于确定的n值,l共有_请写出下列电子层各有哪几个能级:K:__________L:__________ι_个值,分别个用符号__________等来表示M:__________N:__________3磁量子数m当氢原子由n=2跃迁到n=1,可以观察到两条靠得很近的谱线,用角量子数ι无法解释这个现象,因此还必须引入新的量子数
磁量子数即原子轨道个数
原子轨道是指一个电子空间运动状态
根据光谱现象,科学家发现同一能级电子空间运动状态不尽相同,一个能级包含着一个或若干个原子轨道
①角量子数l和磁量子数m的关系角量子数l