课时2物质的转化发展目标体系构建1
通过典型物质的性质,能对酸、碱、盐、氧化物及它们之间反应进行描述和符号表征,培养“宏观辨识与微观探析”的核心素养
通过归纳相关物质间的化学反应关系,建立物质转化模型,认识物质的变化规律,培养“变化观念与模型认知”的核心素养
一、酸、碱、盐、氧化物的性质1.酸的通性(以H2SO4为例)(1)酸碱指示剂变色:遇石蕊试液变红
(2)与活泼金属(Zn)反应的化学方程式为Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,反应类型置换反应
(3)与碱(NaOH)反应(中和反应)的化学方程式为2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O,反应类型复分解反应
(4)与碱性氧化物(CuO)反应的化学方程式为CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
(5)与某些盐(Na2CO3)反应的化学方程式为H2SO4+Na2CO3===Na2SO4+CO2↑+H2O,反应类型复分解反应
2.碱的通性(以NaOH为例)(1)酸碱指示剂变色:遇酚酞试液变红,遇石蕊试液变蓝
(2)与酸性氧化物(CO2)反应的方程式为2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
(3)与酸(HCl)反应的化学方程式为NaOH+HCl===NaCl+H2O
(4)与某些盐(MgCl2)反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl,反应类型复分解反应
3.盐的通性(1)与酸反应生成新盐与新酸
(2)与碱反应生成新盐与新碱
(3)与盐反应,如NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3
4.氧化物的通性氧化物实例:CO2+H2O===H2CO3CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(CO2少量)CuO+2HCl===CuCl2+H2OCaO+H2O===Ca(OH)2二、物质的转化1.完成下列物质的转化,写出化学方程式:――→CaO――→――→――→――