广东省惠阳市第一中学高中历史 第27课 新兴力量的崛起导学案 人民版必修1VIP专享VIP免费

广东省惠阳市第一中学高中历史第27课新兴力量的崛起导学案人民版必修1【学习目标】课程标准简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。【重点】掌握有关欧洲共同体形成、日本成为世界经济大国和中国振兴以及不结盟运动兴起的史实。【难点】认识新兴力量的崛起对世界格局的影响。【使用说明＆学法指导】1、读课程标准，带着学习目标、重点、难点预习课文，2、认真完成基础知识梳理，3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。课前预习案一、问题导学1、本课的“新兴力量”是相对什么而言的？2、本课所谓“新兴力量”有哪些？新兴力量的崛起对世界格局有何影响？3、所谓“第三世界”国家是指哪些国家？4、阅读课文第二目，概括日本迅速崛起的原因。二、知识梳理（一）、欧洲人的欧洲1、联合的原因A.工业生产恢复战前水平，在经济的发展过程中，西欧国家间的联系日益密切。B.二战结束以后，西欧的国际地位严重下降，受到美国的控制和苏联的威胁，意识到只有联合才能保障自身发展与安全，重振西欧的世界地位，重新在国际事务中发挥作用2.形成过程A.欧共体的建立1951年，欧洲煤钢共同体（六国）1958年，欧洲经济共同体欧洲原子能共同体年，欧洲共同体成立B、欧共体的发展经济一体化：争取在成员国之间实现商品、人员、劳务和资本的自由交流1973年，成员国开始“用一个声音说话”。政治一体化：1975年，“欧洲议会”成立80C后，政治联系进一步加强3.影响大大增强了同美苏抗衡的实力使世界力量对比发生了部分变化冲击了美苏两极格局(二)、迅速兴起的日本1.原因A.国际：低姿态，外交上坚持以日美关系为基轴，依赖美国保护；B.国内：①进行了广泛的社会改革；②把发展经济作为立国方针，制定合乎本国国情的经济战略③重视教育2.发展概况①60年代末：仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国②年：人均国民生产总值超过美国，一度跃居资本主义之首③90年代：日本是世界上最大的债权国。3.谋求政治大国①目标：谋求政治大国的地位；②努力：注重日美关系；注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系；谋求成为安理会常任理事国；企图成为军事大国。③影响：军事力量的日益膨胀引起亚洲各国对日本未来走向的担忧；4.日本崛起的启示要以经济建设为重心要重视教育和科技(三)、中国的腾飞1.发展历程①1949年，新中国成立②1953年抗美援朝胜利－－国际威望空前提高③1978年，改革开放－－综合国力迅速增长2.影响国际地位日益提高，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。(四)、不结盟运动1.兴起原因亚非拉独立国家不愿介入美苏之间的斗争，保持和平中立2.倡导者铁托、纳赛尔、尼赫鲁等3.标志年第一次不结盟国家和政府首脑会议4.内容宗旨和原则：奉行独立、自主和非集团坚决反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治和霸权主义主张国际关系民主化和建立新的三、预习自测（参考优化训练）二、预习自测1．秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度。中央集权指()A．全国有统一的货币、度量衡B．全国有通行的统一文字课内探究案阅读下列材料：材料一谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用强大的武力，却都失败了。经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重，在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。——《世界史》材料二1951年4月，法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定，由此开辞了由经济联合入手解决欧洲统一问题的途径。从战后资本主义发展环境看，走此途径，也是有共同基础的。1958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，三个机构合并统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进...