学习“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育活动体会心得VIP免费

学习“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育活动心得体会关于开展“认清形势、反对分裂、维护稳定”学习教育活动的心得体会通过“认清形势、反对分裂、维护稳定”的学习教育活动，使我深刻地认识到其重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、确保作为一名共产党员的先进模范作用，现将存在的问题进行剖析如下：一、存在的不足和差距1、同达赖集团的斗争的意识和决心不够坚定作为一名党员，做任何事情都要起到先锋模范作用。然而，我却与达赖集团的斗争中表现出意志不坚定，有时会产生恐惧心理。思想认识有时较为模糊，不能树立正确的世界观、人生观和价值观；理想信念不牢固，通过此次活动的开展学习，我懂得了党员在关键时期的先进性和模范作用，而不能有所畏惧，要有着大无畏的牺牲精神。2、对达赖集团的反动本质认识不够深刻在此之前，我总是认为只要自己保持清醒的头脑，认清达赖集团的本质，与他们划清界限，不同流合污就行。但是，学习了达赖集团的各种分裂活动与分裂措施之后，我认为作为一名党员兼人民教师，不仅要努力提高自己，辛勤劳作，勇于创新，让学生学好各门科学文化知识，更主要的是教他们如何做人，如何做一个堂堂正正的人。我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追去真理的感情，又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情，真正做到思想行动上筑造反分裂的钢铁长城。3、对学生的爱心没有很好的培养和树立爱心的激发不够而出现敷衍塞责现象行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等都有待我的努力养成，平时没有更多的教育学生学习本次教育活动的内容，个人修养方面有待提高，思想行动上有从众心理，没第1页共3页有严格按照党员的标准来要求自己，现的有时混同于普通群众，身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。二、原因分析一是思想认识还不够，一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，除了学校组织的政治学习外，平时在这方面学习较少，认为国家大事与我无关，学校大事虽有心而力不足，心想领导也不会听我的。二是学习知识不够全面，总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。因此，就存在着一种不着急的心态。三、改进方法1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，增强个人党性修养，严格按照反对分裂、维护稳定、促进教育事业的要求统领思想、规范行为，发挥党员骨干、带头、纽带作用。进一步理清工作思路，坚持做到每天工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急，内外兼顾，养成良好的工作习惯。2、提高政治理论学习，促进业务水平再上一个新的台阶，增强学习的自觉性，克服厌学思想，坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，丰富自己的知识层面，提高综合素质。3、从思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，旗帜鲜明的和“达赖集团”斗争到底，严格要求自己，积极投身于定日的教育事业，坚守自己的政治思想立场，做到了言传身教，坚守着社会主义讲坛，在向学生传授科学文化知识的同时，一定要深入细致地对学生开展思想政治教育，教育青少年把爱国主义思想和加强民族团结、反对分裂意识扎根于青少年心中，教育学生在大是大非的问题上态度不暧昧，行动不动摇，永远跟党走。总之，我们要进一步高举维护社会稳定，维护社会主义法第2页共3页制，维护人民根本利益的旗帜，按照区党委的统一部署，针锋相对坚决回击达赖。达赖以牺牲西藏人民的利益为代价，致死致伤无辜群众，烧毁公共财产和群众财产，严重破坏老百姓的生活，我们一定在思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，坚决回击达赖，夺取这场反分裂斗争的全面胜利，为定日教育做出自己应有的贡献，真正做到教书育人。第3页共3页