Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime一、教材分析学习掌握下列词汇：1)upset,taxi,advice2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）掌握正确用含if条件状语从句的主从句。4)能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果。二、学情分析1.八年级处于思维活跃期，对学习本单元有好处，可以进一步开阔学生视野。2.本单元总体知识结构比较单一，内容相对比较简单。本单元所学的是条件状语从句。所学的条件状语从句是为下学期前面学习这个语法打基础的，这是本学期最后一单元，让学生们对条件状语从句有个初步的认识和了解。三、教学目标（结合课标）知识技能掌握正确用含if条件状语从句的主从句。能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果过程方法首先进行集中识字，为本单元的学习作好铺垫。其次，采用情景交际法和任务型教学法并充分利用听力材料和阅读材料，训练和提高学生的听力和阅读水平。在听读的基础上创设语言情景和合作探究的方式加强读写训练。培养学生的听、说、读、写综合能力。情感态度价值观因果关系的表达和做出合理的建议。谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。由于本单元话题贴近学生生活，符合他们热爱休闲的心理，可以提高他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。四、教学应对措施和思路教学重教学重点：（含教法学法、媒体应用等）重点难点点1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果。教学难点教学难点：1)掌握正确用含if条件状语从句的主从句。2)能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果（同属教学重难点的，在本栏书写）五、课时安排Period1SectionA1a-1c听说课Period2SectionA2a-2d听说课Period3SectionAGrammarFocus-3c语法课Period4SectionB1a-1e听说课Period5SectionB2a-2e阅读课Period6SectionB3a-3c阅读课Period7selfcheckandunitreview六、知识结构七、其它补充
