牛津八年级英语上Unit3AdayoutComicstrip&Welcometotheunit教案一．教学目标：1．识别国外著名城市及景点。2．通过简单对话和同桌/同伴交流自己的假期旅游计划。二．教学内容：牛津八年级英语下册Unit3单元Comicstrip&Welcometotheunit部分。其核心内容是“认知世界各地的名胜景点及谈论出游”。本部分始终围绕着这一主题安排了听、说、读、写的活动任务，让学生在这些环节中记住景点名称及所在地，谈论自己的出游计划。“Where/When/Why/Howdoyouwanttogo?”四会内容词汇：ourselvesgreetinggreetingspresidentforeigncity词组：comeoncoffeeshop句型：Whatareyougoingtodo?I’mgoingtoexercise.Youneedtoexerciseandkeepfit.Comeon.Let’senjoyourselves.其他内容词汇：block词组：keepfittakeaboattripgopasthaveagreattimeplaceofinteresttheEiffelTowertheWhiteHousetheRiverSeinetheOperaHousethePyramidsbytheRiverSeinetakecare三．教学准备1．录音机2．多媒体四、学情分析及教学策略本课话题来自学生的生活经历，在以前的学习中，学生已经学习了许多动词短语及形容词，为表达提供了语言基础。此外，学生已掌握了特殊疑问词Where/When/What/Why/How进行提问,为本课的学习做了铺垫。具有了学习本单元知识的认知前提，能自然的与本单元的话题衔接。本部分内容贴近生活，学生比较容易进入角色。因而，教师在课堂中应通过场景图片来促使学生积极地参与，在任务型教学活动中，使学生有话想说，有话可说，在完成各项任务的过程中自主学习语言，提高他们综合运用语言的能力，学会更好地与他人沟通。使各层次的学生都有所收获。五．教学步骤：Step1呈现1向学生提问：Ifyouarefree,whatareyougoingtodo?帮助学生练习I’mgoingto…待学生回答后问：WhatdoyouthinkEddieisgoingtodoifheisfree?鼓励学生大胆猜测。然后教师为学生播放Comicstrip部分的录音，要求学生带着问题听录音并回答：Heisgoingtoexercise.2.学生看图并阅读Eddie和Hobo的对话。然后教师针对对话内容提问：IsEddiereallygoingtoclimbthehill?Whatishereallywanttodo?Step2表演1学生两人一组互相交换角色表演对话，鼓励学生根据自己的想象添加内容。2.请几对学生上台表演，并给予鼓励和表扬。Step3.呈现1．呈现中国长城、美国白宫、法国艾菲尔铁塔、悉尼歌剧院、悉尼港湾大桥、意大利比萨斜塔等世界名胜古迹，和学生一起了解它们Youhaveseenmanyplacesofinterestintheworld.Doyouknowthenamesofthesefamousbuildings?引导学生回答问题，同时将这些名胜的答案写在黑板上并带领学生朗读，确保他们能掌握其发音。2．呈现一些名胜及其所属的城市及国家名称，要求学生对应连接，使学生对此有更深的了解。呈现课本第39页A部分明信片中提到的一些名胜，并对应给出几个问题，要求学生阅读课文，给出问题答案。Step4呈现1．教师通过语言为学生创设情境：Afterreadingthepostcards,SimonisdiscussingwithAmyaboutwhichforeigncountryhewantstovisit.Whichcountrydoeshewanttogoto?教师播放课本第39页B部分的录音，学生听完一遍后回答：HewantstogototheUSA.2．教师接着与学生进行交流，并让学生带着问题听录音：Whichcitydoeshewanttovisit?WhydoesSimonwanttogothere?分角色朗读。Step5练习1．让学生两人一组按要求做对话替换练习。2．做针对课文重点的翻译练习。3．口头作文，介绍自己的出行计划。Step6.家庭作业：1．熟读课文内容。2．将课堂口头作文写下来。3．完成《补充习题》相关练习。牛津英语八年级上Unit3AdayoutReading教案常州市24中陆群一．教学目标1．读懂文章，了解此次游玩的基本情况2．复习和拓展有关世界名胜的知识。3．学会用正确的形容词描述旅游的感受。二．教学内容四会内容词汇：mombeginningcoachtrafficskymodelmetalinsidewholeinterestrealsongInternetmainstomach词组：invite…to…atthebeginninggetonacoachalotoftrafficfeelsickbemadeofmetalplacesofinterestjoinin句型：Thetripfromkitty’sschooltookabouttwohoursbycoach.KittyandIdidnotfeelsickanymore.Themodelpyramidslookedjustliketh...
