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黑龙江省哈尔滨市九年级英语全册 教师辅导讲义 名词性从句 人教新目标版-人教新目标版初中九年级全册英语教案VIP免费

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名词性从句教学内容一、同步引入Whateverwillbe,willbe世事皆有规律,顺其自然。这个句子是英语中的名言,那么我们来分析一下这个句子。二、同步精讲主语从句1.定义:主语从句:在复合句中充当主语的句子叫主语从句例如:Howhewassuccessfulisstillapuzzle.他是如何成功的仍然是个谜。2.连接词的选用(1)that和what的选用that和what都可引导主语从句。what除起连接作用外,还在名词性从句中充当某些成分,可作从句的主语、宾语或表语。而that在名词性从句中不充当任何成分,无词义,只起连接词作用如:Whathewantsisabook.他想要的是一本书Thatlighttravelsinstraightlinesisknowntoall.众所周知,光线沿直线运行(2)if和whether的选用引导主语从句,不能用if,只能用whether。如:Whetherwewillholdapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather.我们明天是否在户外开晚会要看天气而定(3)其它连接代词和副词的选用根据主语从句的具体意义,正确的选择who,which,when,where,why,how等连接词,这些连接词既有疑问含义,又起连接作用,同时在从句中充当各种成分如:Whenweshallholdoursportsmeetisnotdecided.我们何时举行运动会还没有决定。Whobroketheglassyesterdayisnotclear.还不清楚昨天谁打破了玻璃Whichcaryouwillchoosetobuymakesnodifference.你决定买哪一辆车都不会有任何区别(4)whatever/whoever的功用whatever,whoever在主语从句中不含疑问意义。它引导主语从句,并在从句中作主语、宾语、表语等。whatever=anythingthat;whoever=anyonewho。要注意和whatever,whoever引导的让步状语从句的区别如:Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.(主语从句)(=Anyonewhobreaksthelawshouldbepunished.)Whoeverbreaksthelaw,heshouldbepunished.(让步状语从句)(=Nomatterwhobreaksthelaw,heshouldbepunished.)3.it构成的主语从句(1)由连词that引导的主语从句,在大多数情况下会放到句子的后面,而用代词it作形式主语。如:Itiswell-knownthattheearthmovesaroundthesun.众所周知,地球围绕太阳转。【拓展延伸】需要注意的是,it作形式主语代替主语从句时,要注意和as引导的定语从句的区别。试比较:ItwasreportedthattheUSwasundertheterroristattack.(主语从句,有that,无逗号)Aswasreported,theUSwasundertheterroristattack.(定语从句,无that,有逗号)上两句意为“据报道,美国遭到恐怖分子的袭击”(2)常见用it作形式主语的复合句结构Itisafact(agoodidea/apity/ashame/nowonder/goodnews…)that…如:It’sapitythatyoumissedthefilm.你没有看那部电影真是太遗憾了Itisnecessary(clear/true/strange/important/wonderful/possible/likely…)that…需要注意的是,这类主语从句中,谓语动词很多为“(should)+动词原形”,如:Itisnecessarythatyou(should)masterthecomputer.你很有必要掌握电脑ItisimportantthatastudentlearnEnglishwell.学生学好英语很重要It’sclearthattheybadlyneedhelp.很明显,他们急需援助Itislikelythatahurricanewillarrivesoon.飓风很可能马上就要到达了。Itisreported(well-known/hoped/thought/expected/said/believed/decided/suggested/ordered…)that…如:Itissaidthathewaskilledintheearthquake.据说他在地震中丧生了Itseems(happened/appears/doesn’tmatter/makesnodifference/…)that…如:Itseemsthattheywillwinthegame.看起来他们好像会赢得这场比赛Itmakesnodifferencewhetherhewillattendthemeetingornot.三、巩固训练1.________hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.A.WhoB.TheoneC.AnyoneD.Whoever2.Itwas______hesaid______disappointedme.A.what;thatB.that;thatC.what;whatD.that;what3.______we’llgocampingtomorrowdependsontheweather.A.IfB.WhetherC.ThatD.Where4.______hesaidatthemeetingsurprisedeverybodypresent.A.WhatB.ThatC.ThefactD.Thematter5.______wastoreturntoschool.A.ThatreallyinterestedhimB.WhatreallyinterestedhimC.WhichreallyinterestedhimD....

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