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习惯与人生主题班会一、游戏导入二、主体环节(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才(三)诊病症1、急诊科——相声《习惯与人生》2、学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》三、结语(以上为提纲)具体内容:主持人:大家好
什么是习惯呢
请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏(两掌相对,十指交叉
注意观察大拇指的位置),这就是自然而又固执的习惯
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯
”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动
纵观历史,大凡获得成功的人,都是良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然
“好习惯,益终身”,行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用,对我们中学生来讲,尤为重要
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们
但就在我们身边却有着种种不良习惯,请看“曝光台”——一、曝光台小品剧:倒霉的一天主持人:这位同学的确够倒霉的
我不这样认为,他身上实在有太多的不良习惯:懒散、厌学、不讲文明等等
如果他不及时改正,很可能由倒霉的一天演变成倒霉的一生
那么,我们应该具备哪些良好行为习惯呢
我们特别邀请了几位嘉宾,有请他们上场——1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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逐一介绍二、明自我主持人:成长是一个痛苦的过程,改变不良习惯更需要付出辛苦
我听说xxx新开了一家特色医院,叫作“不良行为习惯医院”
我们是否亲自去访查一番呢
三、诊病症主持人:我们先去哪
(演员上)1、急诊(相声)主持人:哎
这儿有一个学习习惯科,听,里面有声音
四、话人生主持人:你认为小习惯与大人生是何关系呢