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河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级英语下册unit5Topic1SectionC教案仁爱版时间参加人员地点办公室主备人课题Topic1SectionC教学目标重、难点即考点分析Learntheattributiveclause课时安排1教具使用中国地图(政区图)/小黑板/投影仪/港、澳、台的相关图片教学环节安排Step1Review第一步复习(时间:18分钟)1.(利用上节课做的明信片，让学生口述明信片的图片，复习中国的名山大川。)T:Whocancomehereandintroduceyourpostcardtous?S1:(拿着自己制作的明信片，只需介绍明信片的图。)ThisisapictureaboutGuilin.GuilinliesinGuangxiProvince.Guilinisabeautifulplacewhichisfamousforitsmountainsandwater.WeallknowGuilin’smountainsandwaterarethefirstintheworld.Ihopetogoonatripto备注Guilinsomeday.2.(教师总结过渡到中国地理。)T:WehavecollectedmanyfamousplacesofChina.Canyoufindtheminourmap?(教师出示一张中国地图，让学生在地图上找到自己明信片所描述的地方的位置。)S3:GuilinisinthesouthofChina.S4:MountHongisin.It’sinthenortheastofChina.3.(教师总结，过渡到香港、澳门、台湾。)(1)Therearesomeplacesthathavebeenconqueredbyothercountries.Canyoutellmewhatplacestheyare?S5:HongKong.S6:Macao.S7:Taiwan.HongKong香港Macao澳门Taiwan台湾(2)(教师出示中国政区图，指出香港、澳门和台湾的地理位置。)T:ThisisamapofChina.Pleasetellme:①WhereisHongKong？②WhereisMacao?③WhereisTaiwan?(教师可以叫学生到前面在地图上指出。)(3)(教师简单的介绍香港、澳门和台湾，以呈现一些新词。)T:Now,let’slearnsomethingsimpleaboutHongKong,MacaoandTaiwan.Whatdoyouknowaboutthem?YoucanexpressyourideasinChinese.S8:香港是购物天堂。S9:澳门是赌城。S10:台湾是宝岛。(教师板书关键词，进而引出相应的英语。)T:ButwhataretheseinEnglish?Lookattheblackboard.东方明珠theOrientalPearlHongKong购物天堂ShoppingHeaven赌城theGamblingCityMacao宝岛theTreasureIslandofChinaTaiwan(教师可以进行必要的领读。)T:OK,listentomecarefully.HongKongisfamousas“theOrientalPearl”and“theShoppingHeaven”.Isthatright?Ss:Right.(板书)beknownas作为……而出名befamousfor因……而出名T:Canyoumakesomesentenceslikemeaccordingtotheinformationontheblackboard?S11:...S12:...MacaoisknownastheGamblingCity.TaiwanisfamousfortheTreasureofIsland.(教师总结并呈现haveachancetodosth.。)T:Ifyouhaveachancetogothere,youshouldvisitOceanParkandVictoriaPeak.Step2Presentation第二步呈现(时间:8分钟)1.(Pairwork,读短文，回答问题。)T:Readthepassagewithyourpartnerthefirsttime,andanswermyquestion.Question:WhatcanwevisitifwegotoHongKong,Macao,Taiwan?(两分钟后，学生回答，教师板书。)HongKongOceanPark,VictoriaPeakMacaoMazuTemple,theRuinsofSt.PaulTaiwanSun-MoonLake,MountAli2.(Workalone,读短文，完成1b。)Step3Consolidation第三步巩固(时间:6分钟)(方案一)1.(Groupwork,分组复述文段，根据前一步的表格，达到巩固的目的。)T:Fourstudents,onegroup.Let’sretellsomethingaboutHongKong,Macao,Taiwanaccordingto1b.2.(三分钟后，交流展示。)(板书)T:Pleaseretelltoyourpartners.Otherslistencarefully.Atlast,themonitorineachgroupcanreporttothebiggroup.(交流后可选出十几组进行集中的展示。)3.T:Someofyouhavebeenchosenthebestofyourgroup.Whocanretelltoalltheclass?(可以选择2-3个复述展示一下即可。)(方案二)(以游戏的形式巩固。)(具体做法:①教师把香港、澳门、台湾的相关信息做成若干小条子，每张条子上只写一个词或短语。②要学生来抽。③抽到的学生要说出两到三个与该词相关的围绕港、澳、台主题的句子。)(纸条上可以出现的关键词如下:)Example:HongKongtheOrientalPearlMacaotheShoppingHeavenTaiwantheGamblingCitySeparatetheTreasureIslandofChinabeknownas(每个词或短语做成一张纸条。)Step4Practice第四步练习(时间:7分钟).(用活动...