Unit9Whenwasitinvented
一、教学目标1、语言目标:(1)Talkingaboutthehistoryofinventions(谈论重要发明的历史及用途)(2)能用被动语态正确表达发明物的历史
如:Itwasinventedin1876
ItwasinventedbyBell
2、知识目标:学会使用含有被动语态的不同句型结构“Whenwasitinvented
”和“Whowasitinventedby
”来谈论各种发明物的历史
3、能力目标:通过了解一些中外发明者的事迹,培养勤奋学习、立志为社会多做贡献的精神
二、重点知识1、重点单词invent,mistake,ancient,produce,pleasant,pie,throw,century,notice,including,knock,basket,metal,below,towards,develop,risen基本要求:会读、会写、会用
2、重点短语beusedfor,bymistake,intheend,byaccident,accordingto,fallinto,inthisway,knockinto基本要求:会读、会写、会用
3、重点语法ThePassiveVoice(被动语态的用法):1
Whenwas/were
invented
Whowas/were
inventedby
Whatis/are
usedfor
基本要求:理解其含义,学以致用
三、导学案SectionA●例析导学1
Whenwasitinvented
inventv
发明,创造例如:Hehasinventedanewwayofmakingsilk
他发明了一种制造丝绸的新方法
Doyouknowwhoinventedcomputers
你知道谁发明的电脑吗
【拓展】(1)inventorn