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高中数 3.1.2.2指数函数及其性质同步训练 苏教版必修1VIP免费

高中数 3.1.2.2指数函数及其性质同步训练 苏教版必修1_第1页
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【创新设计】-版高中数学3.1.2.2指数函数及其性质同步训练苏教版必修11.函数y=()1-x的单调递增区间是________.解析y=()1-x是由y=()u与u=1-x复合而成,∵在R上y=()u与u=1-x都是减函数∴在R上y=()1-x是增函数.答案(∞∞-,+)2.函数y=(a-1)x在R上为减函数,则a的取值范围是________.解析函数y=(a-1)x在R上为减函数,则0<a-1<1,所以1<a<2.答案(1,2)3.若函数y=的定义域为R,则实数m的取值范围是________.解析要使函数y=的定义域为R,则对于任意实数x,都有m·3x-1+1≠0.即m≠-()x-1,而()x-1>0,∴-()x-1<0,∴m≥0.答案[0∞,+)4.关于x的方程()x=有负实数解,则a的取值范围是________.解析函数y=()x在R上单调递减,∴x<0时,()x>1.∴方程()x=有负实数解等价于>1,即<0,故所求范围<a<5.答案(,5)5.已知a=,函数f(x)=ax,若实数m、n满足f(m)>f(n),则m、n的大小关系为________.解析∵a=∈(0,1),故am>an⇒m<n.答案m<n6.已知f(x)=是R上的奇函数,求a,b的值.解因为f(x)是R上的奇函数,所以f(0)=0,即=0,所以b=1,从而f(x)=.又由f(-x)+f(x)=0,得+=0,解得a=2.7.已知a>0,且a≠1,函数f(x)=满足对任意x1≠x2,都有<0成立,则a的取值范围是________.解析根据题意知函数为减函数,故应满足解得0<a≤.答案(0,]8.关于x的不等式3·4x-2·6x>0的解集是________.解析由3·4x>2·6x,得()x<,即()x<,所以x<1.答案{x|x<1}9.设函数f(x)=2|x+1|-|x-1|,则使f(x)≥2的x的取值范围为________.解析由f(x)≥2,得2|x+1|-|x-1|≥,所以|x+1|-|x-1|≥,若x≤-1,则-2≥,不合题意,舍去;若-11,则2≥,所以x>1.综上所述,x的取值范围是[∞,+).答案[∞,+)10.某种储蓄按复利计算利息,若本金为a元,每期利率为r,设存期为x的本利和(本金加上利息)为y元.(1)写出本利和y随存期x变化的函数关系式为________;(2)如果存入本金1000元,每期利率为2.25%,则计算5期后的本利和为________.解析(1)y=a(1+r)x,x∈N*.(2)将a=1000元,r=2.25%,x=5代入上式,得y=1000(1+2.25%)5=1000×1.02255≈1117.68(元).即5期后本利和约为1117.68元.答案(1)y=a(1+r)x,x∈N*(2)1117.68元11.已知函数f(x)=是定义在R上的奇函数.(1)求a的值;(2)解关于m的不等式f(m)+f(1-2m)≥0.解(1)由f(0)=0,得=0,即a=1.(2)由(1)得f(x)===1-,所以f(x)是R上增函数.于是由f(m)+f(1-2m)≥0,得f(m)≥-f(1-2m)=f(2m-1),从而m≥2m-1,解得m≤1.12.已知a>0,f(x)=-是R上的奇函数.(1)求a的值;(2)证明f(x)是(∞∞-,+)上的减函数.(1)解由f(0)=0,得a-=0,即a2=1,所以a=1(a>0).(2)证明由(1)得f(x)=-ex.设x1、x2∈(∞∞-,+),且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-ex1-+ex2=(ex2-ex1)+=(ex2-ex1)(1+).因为ex2-ex1>0,1+>0,所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).所以f(x)是(∞∞-,+)上的减函数.13.(创新拓展)已知函数f(x)=(a>0,a≠1),(1)求证:f(x)为奇函数;(2)若f(x)定义域为(-1,1),解关于m的不等式f(1-m)+f(2m-3)<0.(1)证明∵f(x)的定义域为R,又因为f(-x)==-=-f(x),所以f(x)为奇函数.所以f(x1)

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