高中历史 3-8 世界反法西斯战争胜利的影响规范训练 新人教版选修3VIP免费

第8课世界反法西斯战争胜利的影响(时间：25分钟分值：50分)基础达标(36分)1．最早与法西斯势力进行英勇斗争的是()。A．苏联B．中国C．埃塞俄比亚D．西班牙解析1931年九一八事变后，中国人民就开始抗击日本帝国主义的侵略。答案B2．20世纪的两次世界大战给人类造成了巨大灾难，这两次世界大战得以发生的原因不包括()。A．少数大国争夺世界霸权B．以欧洲为中心的国际格局开始发生变化C．军国主义政策的推行D．大规模杀伤性武器和现代交通工具的出现解析B项是战争后果，不是导致战争发生的原因。答案B3．两次世界大战对欧洲的影响中，相似点有()。①出现了社会主义国家②形成了欧洲主宰世界的格局③战后分割了德国领土④在美国扶植下恢复经济A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④解析本题为组合型选择题，旨在考查学生对世界大战影响的认识、比较和归纳能力。一战后出现了社会主义苏俄，二战后社会主义阵营出现；两次大战德国领土都被分割；两次大战后没有美国的资本，—欧洲经济无法恢复，所不同的是二战后美国扶植西欧的同时，控制了西欧；一战后形成凡尔赛华盛顿体系，二战后形成了雅尔塔体系，但都不是欧洲主宰。答案D4．第二次世界大战的经验教训有()。①防止法西斯主义死灰复燃是消除战争隐患的关键②绥靖政策，养虎遗患③建立反法西斯统一战线是战胜轴心国的重要保证④世界和平需要爱好和平的各国政府和人民共同维护A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④解析本题主要考查对第二次世界大战的分析。解答注意综合运用法西斯的罪恶和反法西斯战争胜利的经验教训、影响、意义等重要内容。答案D5．下列关于两次世界大战的叙述，正确的是()。A．战争的性质相同B．德国和日本都是战败国C．战后都形成了新的国际关系体系D．最终都是正义战胜邪恶解析A项战争性质不同：一战是帝国主义战争，二战是世界反法西斯战争；B项一战中日本不是战败国而是战胜国；D项适合二战，一战对双方来说都是非正义的，故选C项。答案C6．下列三幅图片反映的共同主题应是()。A．法西斯的罪恶B．战争带来的灾难C．绥靖政策的恶果D．胜利者的世界“”解析本题考查学生分析理解图片含义的能力。解题的关键是抓住共同主题，二战不仅给遭受侵略的国家、人民造成了灾难，同样也使侵略国家遭受了破坏。答案B7．第二次世界大战促进了科技的发展，下列说法不正确的是()。A．在二战后才开始应用B．为战后的科技革命奠定了基础C．与原子能的和平利用和现代火箭技术的诞生有联系D．交战各国为克敌制胜而发展科学科术解析本题考查二战与科技发展的关系。A项错误，二战后期已开始应用，如使用新科技制成先进武器原子弹等。B、C、D三项符合史实。答案A8“”“．有学者在评论欧洲某一时期历史时，使用了欧洲的政治崩溃、欧洲时”“”代的消失、别了，欧洲历史等标题。据此判断，欧洲的这一时期开始于20世纪的()。A．30年代后期B．40年代中期C．60年代中期D．70年代初期解析二战导致欧洲普遍衰落，欧洲主宰世界的时代一去不复返了。答案B9．1943年1月，美英分别与中国签订新约，废除在华领事裁判权；11月，蒋介石与罗斯福、丘吉尔举行开罗会议。上述史实说明()。①抗日战争为中国废除不平等条约提供了历史机遇②美英认识到应该平等对待中国③中华民族的抗战大大提高了中国的国际地位④中国已经成为与美英平起平坐的大国A．①③B．①④C．②③D．②④答案A能力提升(14分)10．阅读下列材料：材料一1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等材料二1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》材料三1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，“提出：为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与...