Unit6《Anoldmantriedtomovethemountains》一、教材分析本单元围绕“传说和故事”这个话题，谈论过去发生的事情，重点训练“讲故事”这个语言功能项目。通过学习，要求学生掌握如何用过去时态讲述一个故事，描述古老的传说和有趣的故事，激发和培养学生学习英语的兴趣，理解并体会传说和故事的教育意义。在了解目标语言的基础上，要求学生能理解优美的传说和有趣的故事，掌握故事的基本结构，讲述自己喜爱的故事。二、重、难点知识点提示1.教学重点：学习讲述故事中的人物和相关细节。2.教学难点：学习本课时的目标语言，能用自己的语言讲述一个故事。三、重点知识点讲解：考点（一）词语辨析Ⅰ.so...that...和such…that…辨析so...that...句型中的so是副词，常常用来修饰形容词或副词，常用句型为：主语+谓语+so+adj.(形)/adv.(副)+that从句.在“such...that...”句型中，such修饰名词，意思也是“如此……以致于……”但当名词前有many、much、(a)few、(a)little等词修饰时，句子中要用“so...that...”而不能用“such...that...”。【典型例题1】1.Ourtalentshowgot_____agreatsuccess_____webecamepopularstarsinourschool.A.so,thatB.such,thatC.so,toD.such,to【答案】B【解析】考点：考查连词的用法。2.Mikewas________nervous________heforgottoputonhisshoes.A.too…toB.so…thatC.so…asD.enough…to【答案】B【解析】试题分析:根据语境可知此句的含义是Mike如此紧张以至于他忘记了穿鞋子.这是个状语从句故A,C和D都被排除,因为他们引导的都是简单句,故选B,表示如此……以至于……考点：固定句型结构Ⅱstopdoing与stoptodo辨析stopdoingsth.停止做某事。stoptodosth.停下来（正在做的）做（另一件事情）can’tstopdoingsth.“禁不住做……”同意短语：can’thelpdoing【典型例题2】1.Youaretired.Why________(stop)havearest?A.stoptoB.notstoptoC.notstopD.don’tstopto【答案】B【解析】考点：考查动词的用法。2.Youlooktired.You’dbetter______agoodrest.A.stoptohaveB.stophavingC.tostoptohaveD.tostophaving【答案】A【解析】试题分析：句意：你显得很累。最好好好休息一下。hadbetter后面用动词原形，意思是：最好做……。A.stoptohave停下来去做，不定式表目的；B.stophaving停止正在干的事。这里应该是停止做事以好好休息。故选A。考点：考查动词的用法。Ⅲ.think短语辨析短语含义接代词时位置thinkabout考虑，思考代词放在其后I’llthinkaboutitandcallyoubacksoon.thinkover仔细思考代词放在中间IhavetothinkitovercarefullybeforeImakeadecision.thinkof想起Ican’tthinkofhisnamerightnow【典型例题3】1.–Dad,willyoubuymeanewbike?--Idon’tknow.I’llhaveto______it.A.thinkofB.thinkaboutC.thinkforD.thinkout【答案】B【解析】考点：考查动词短语辨析。2.—_____doyou___yourbestfriendGina?—Well,sheissmart,outgoingandagoodlistener.A.How;aboutB.How;withC.What;likeD.What;thinkof【答案】D【解析】试题分析：句意：你觉得你最好的朋友吉娜怎样？--她很聪明，故答案选D.考点：考查动词的用法。Ⅳ.speak，talk，say，tell辨析。1、speak---“说”、“讲”、“演讲”。做及物动词时，宾语常是表示语言的词。例如:DoyouspeakChinese?你说汉语吗?2、talk---“讲”、“说话”、“谈话”，与speak的意义相近。一般用做不及物动词，指一般的谈话或交谈，而不如speak正规的“演讲”、“发言”，须跟宾语时，与to、with、about等介词连用。例如:JimisgoingtotalkaboutEnglishnamestomorrow.吉姆明天打算谈谈英国人的名字。3、say---一般着重讲话的内容，指有连贯性的说话，通常用做及物动词。例如:Idon’tknowwhathesaid.我不明白他所说的。4、tell指把一件事情传达给别人或讲述一件事情、一个故事等。常用做及物动词。例如:WhenIwasyoung,mymotheroftentoldmeastoryintheevening.在我小时，妈妈晚上常给我讲故事。【典型例题4】1.Thegirlcan_________Englishandshecan_________itinEnglishverywell.A.say,speakB.tell,speakC.speak,talkD.speak,say【答...
