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广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第1课 夏商制度与西周封建》学案 VIP免费

广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第1课 夏商制度与西周封建》学案 _第1页
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"广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第1课夏商制度与西周封建》学案"一、考纲解读考纲:商周时期的政治制度。解读:分封制和宗法制的基本内容及作用,中国早期政治制度的特点。二、课前预习知识准备:写出从夏至清的朝代顺序名称。夏、商、______、春秋、战国、______、______三国、_______南北朝、_____、______五代十国、辽、________夏、金______、______清.1、约公元前2070年,古代中国的第一个国家政权()出现.有了凌驾于全社会之上的();出现了()继承传子制度。2、大约公元前1600年,成汤建立()。其主要制度是()与()制度:内服是(),商王对外服即(),控制力是有限的,商王通过垄断()以强化王权。3、公元前1046年,周武王建立(),王都();为了对被征服的广大地区进行有效统治,周公实行了(),()是分封的主体,除()外,还要得到大量的物资、武装、人口。为此,周王建立了()的地位。分封制使西周贵族集团形成了“周王—()—卿大夫—()”的等级序列。4、为巩固分封制的统治秩序,解决贵族之间在()、()和()继承上的矛盾,西周还实行了把()同()结合起来的宗法制,实行()制。它保障了贵族享受“()”的特权。把“()”和“()”密切地结合在一起,强化了()为代表的贵族特权地位。三、本课的知识结构:中国早期的政治制度(商周时期)1.商的政治制度:内外服制度。2.西周的分封制:目的:对象:内容:影响:瓦解:3.西周的宗法制:目的:特点:影响:四、重难点阐释****宗法制和分封制的关系①宗法制与分封制结合紧密,宗法制是西周政治制度的基础,分封制基于宗法制而产生,与宗法制互为表里。②从根本上说,分封制就是宗法制作用于国家地方政治制度的重要举措和体现。****中国早期政治制度的特点:(1)王权和神权结合。(2)以血缘关系为纽带形成国家政治结构。(3)分封制使各诸侯国拥有较大的权力,最高统治集团尚未形成权力的高度集中。课堂练习:()1.“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流传,主要因为它是A.反映民心民意的凭据B.国王祭祀的重要礼器C.青铜工艺水平高的标志D.王朝统治权力的象征()2.西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响,其主要表现是A.嫡长子继承制B.反复出现的分封制C.三纲五常的伦理观D.传统的宗族观念()3.“封建亲戚,以藩屏周。”这句话指的是A.分封制B.井田制C.郡县制D.行省制课后检测:4.阅读下列材料:材料一王者之制禄爵:公侯伯子男凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里。————《礼记﹒王制篇》材料二天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。————《孟子﹒告子》材料三周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子庶子的后裔相对于大宗成为小宗。而次子庶子的嫡长子嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。请思考:(1)材料一、二反映了西周的哪种制度?依据两段材料指出为什么“周天子先贬其爵”后“削其地”?(2)材料三反映了西周时期的哪种制度?由材料看出,该制度的最大特点是什么?(3)以上材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何积极作用?(1)(3分)(2)(3分)(3)(6分)课前预习答案:西周、秦、汉、两晋、隋、唐、宋、元、明1、夏朝公共权力王位2、商王朝内服外服王畿附属国神权3、西周镐京分封制,同姓亲族土地天下共主诸侯士4权力、财产土地血缘纽带政治关系嫡长子继承世卿世禄国家大宗周王。第1课商周时期的政治制度课堂练习1D2A3A4.(1)分封制。因为被分封的诸侯不按期朝见天子。(3分)(2)宗法制。嫡长子继承制。(3分)(3)关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治上的体现。两者是相辅相成、互为表里的政治制度。积极作用:分封制有利于稳定政治秩序,加强周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。(6分

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