第1课时函数一、知识点:1、常量和变量:2、函数:⑴函数的定义:⑵函数的表示方法:⑶函数自变量的取值范围:常见的使函数解析式有意义的式子有:①函数的解析式是整式时,自变量可以取全体实数;②函数的解析式是分式时,自变量的取值要使分母不为0;③函数的解析式是二次根式时,自变量的取值要使被开方数是非负数;④对实际问题中的函数关系,要使实际问题有意义
二、举例:例1:求下例函数中自变量x的取值范围:(1)y=2x+3;(2)y=-3x2(3)(4)例2:某煤厂有煤80吨,每天要烧5吨,求工厂余烧量y与燃烧天数x之间的函数关系式,并指出y是不是x的一次函数和自变量的取值范围
例3:我国现行个人工资薪金税征收办法规定:月收入低于800元但低于1300元的部分征收5%的所得税……如某人某月收入1160元,他应缴个人工资薪金所得税为(1160-800)×5%=18(元)①当月收入大于800元而又小于1300元时,写出应缴所得税y(元)与月收入x(元)之间的关系式
②某人某月收入为960元,他应缴所得税多少元
③如果某人本月缴所得税19
2元,那么此人本月工资薪金是多少元
例4:商店出售一种瓜子,数量x(g)与售价y(元)之间的关系如下表:表中售价栏中的0
1是塑料袋的价钱
(1)写出售价y(元)与数量x(g)之间的关系式是;(2)当数量由1kg变化到3kg时,售价的变化范围是元
例5:见下表:数量x(g)售价y(元)1000
1x-2-1012……y-5-2147……(1)根据上表写出y与x之间的关系式(2)当x=25时,求y的值;当y=25时,求x的值
例6:如图是某汽车行驶的路程S(km)与时间t(min)的函数关系图
观察图中所提供的信息,解答下列问题:(1)汽车在前9分钟内的平均速度是多少
(2)汽车在中途停了多长