河北省临西县七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school（第4课时）Section B（2a-3b）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案VIP专享VIP免费

UNIT3Howdoyougettoschool?SectionB第4课时（2a～3b）学习目标：Step1情景导入Moststudentsgotoschoolbybike，bybusorwalktoschool.ButthestudentsinasmallvillageinChinahaveadifferentwaytogettoschool.Doyouwanttoknowhowtheygettoschool？Pleaselet’slearntogether.环节说明：由大多数学生的上学方式，引出中国某个小村庄学生奇特的上学方式，引起学生的好奇心，激发他们的学习欲望。Step2完成教材2a—2c的任务1.看图片和2a短文标题，小组内讨论预测2a短文主要是讲述什么的。2.快速朗读2a的小短文，了解短文内容，然后仔细阅读短文，找出问题的答案。与同伴讨论并改正错误。3.再次认真阅读短文，用短文中的单词完成句子，并核对答案。4.第三次阅读短文，整体感知全文意思，并能简单复述短文内容。（3分钟）5.小结训练。（2分钟）（1）Theboycrosses(穿过）therivereveryday（2）Heisan8-year-old(一位8岁的）boy.（3）It，shardtoleave(离开）thevillage.环节说明：通过这一环节的学习既锻炼了学生的阅读能力，又锻炼了学生的概括短文能力。通过小结训练，巩固了语言点。Step3完成教材3a—3b的任务1.请同学们读3a的短文，然后从方框中选词将短文补充完整，集体核对答案。2.教师领读3a短文。3.根据提示问题，给Tom发一份电子邮件，告诉他你是怎么去上学的，写完后小组内交流，教师抽查点评。完成3b。（环节说明：这一环节通过读写的训练，有助于学生写作水平的提高，巩固所学的知识。Step4问题探究（1）HesitsbetweenyouCme.A.toB.fromC.andD.behind（2）Theteacherisverykind，andsheisBourmother.A.likesB.likeC.asD.liking