课题让社会投给我赞成票课型新授执笔人教师寄语责任是一副胆子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。教学目标遵纪守法，自觉承担起自己的责任。掌握承担责任的方法，了解各种方法的意义熟记承担责任的重要意义。分析事例，学会统筹兼顾，提高履行责任的能力。完善知识迁移训练[自主探究]请同学们阅读课本P23----29，完成以下学习内容。1、在生活，清醒地认识到自己应负的，并时刻想着履行，树立起强烈的，能够促使我们成长为一个的人。2、要承担责任，从做起，从做起，从做起，持之以恒，才能逐步养成负责的。3、我们要学会在不同的责任面前进行。分清责任的和，考虑履行责任的，安排时间，学会，才能履行好自己的职责。4、社会公共生活需要，和是维护良好秩序的有力武器。每个社会成员都负有遵守、、维护的责任。5、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是。6、积极参与是服务社会、奉献社会的好形式。7、积极承担社会责任，不仅仅是和的要求，其实也应该是我们每个社会成员的需要。[合作交流]★任务一、承担起自己的责任1、怎样承担好自己的责任？（在课本上标划出答案并把问题写在对应处。）2、阅读课本P23李勇的事例，小组讨论后面的问题。任务二、自觉守法，维护社会秩序1、法律是维护良好社会秩序的有力武器，那么它包括哪些方面？2、阅读课本P26的插图及事例，小组讨论后面的问题。★任务三、服务社会，奉献社会1、青少年怎样服务社会奉献社会？（在课本上标划出答案并把问题写在对应处。）2、完成课本P29“填一填说一说”。3、责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每一个人的眼前，平凡而常见，但它却能指引每个人生活的方向。我们是自己的主人，我们是集体的主人，我们是家庭的主人，我们是社会的主人。为了美好的明天，让我们去做一个“有责任感”的新世纪小主人！亲爱的同学，我们应如何使自己成为一个有责任感的人呢？【归纳小结】选择题1、如果你在公共汽车上发现有两个男青年偷一位女乘客的东西，对自己、对他人不负责任的做法是（）A寻找机会，告知司机B记下小偷的外貌特征，报警C向周围的大人求援，共同抓住小偷D冲上前去，与之搏斗，争取逮住小偷2、对上题的答案，你选择的理由是（）A为他人拼命是不值得的B作为未成年人，这样做不利于自我保护C势单力薄，少管为妙D见义勇为不是青少年应承担的责任3、一个人在社会中承担着多种责任，而人的精力和时间总是有限的。学会在不同的责任面前进行选择，就要（）①分清责任的主次和轻重缓急②从自己的兴趣和爱好出发③考虑责任的时间要求，科学安排时间④学会统筹兼顾A.①②③B.①②④C.①②③D.①③④4、对“我承担，我无悔”的正确理解是（）①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，所以我们没有必要为它们承担责任③如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现④只要我们把有些该做的事情当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④生活探究题6、材料：5月12日发生在四川汶川的8级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任。灾区干部群众、解放军、武警官兵和公安干警迅速出动，合力抗震救灾。医护人员大力抢救伤病人员，防疫人员消毒防疫，社会各界组织募捐活动，至5月24日12时，共接收国内外捐赠款物261.01亿元。汕头市民余汉藩，自掏腰包买了30多万元物资，不顾自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹。他表示，能为灾区人民做点事，尽一份责任，很值得！九年级(1)班的同学看到这些新闻后，拟举行“抗震救灾，你我有责”主题班会。请你参与完成下列活动内容。(1)【点题概括】材料中的各种人员共同承担了什么样的责任？(2)【事理分析】列举一件你感触较深的抗震救灾的事例，运用九年级第一单元所学知识进行分析(要求事理结合)(3)【行动体验】在这次抗震救灾中，你有什么实际行动？(写出2个或以上，2分)在行动中...
