第8课春秋战国文化班级：姓名：小组：评价:__________【学习目标】1、通过学习各位思相家、政治主张及著作，重点掌握大思想家和孔子言论。2、知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。【学习重点】大思家、大教育家、孔子、老子【学习难点】各位思想家的主张第一部分预习篇【使用说明】1、课前充分预习课本P37-40，用红笔勾画出难点知识，标记出疑点，以备集中讨论，独立认真完成学案，标记疑点，提前进行讨论研究或请教老师。2、课上组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示，点评任务的同学高效完成任务，其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案，当堂巩固落实。3、课后组长迅速收齐学案交学科班长，老师批阅完下发后要进行分类保存，以备复习。【自主学习】只要功夫深，铁杵磨成针，日积月累，夯实基础，自读课文，完成下列问题1、____________姓李，名耳，字聃，楚国人，春秋末年伟大的____________，道家学派创始人。言论主要记录在____________中，政治上主张____________。2、____________，名丘字仲尼，春秋末年鲁国人是一位伟大的____________，儒家学派创始人，思想主要由“____________”和“____________”两部分组成，他还是一位伟大的____________。教学上，主张____________，教育学生诚实_________________、____________。3、孟子，名轲，是战国时期____________学派的代表人物，他反对兼并战争，主张实行“____________”言论收在________________一书中。4、庄子，名周，是战国时期____________学派的代表人物。主张____________，政治上主张实行“____________”言论收在_________________一书中。5、____________名翟，是战国时期____________学派的创始人。他主张__________________和____________，言论收在__________________一书中。6、____________是我国第一部诗歌总集，现存305篇，分为_______________、____________、____________三部分，它具有很高的史科价值，在我国文学史上也有着深远的影响。7、屈原，楚国贵族，他的作品吸收了南方民歌的精华，创造出了一种新的诗歌合体裁——“____________”代表作是__________________。第二部分探究篇【合作探究】——质疑解疑阅读下列材料材料一：孔子为学，不问出身贵贱，失后培养的学生有3000人，他对不同的学生给予不同的教育，学生仲由敢做敢为，但不够稳重，孔怕他昌失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。材料二：学生樊迟向他请教怎样耕田种菜，他们认为学习哪些知识没有出息。（1）材料一反映了孔子的什么教育思想和内容？试再一例其在教育上的贡献？（2）根据材料二说说孔子教育思想中的不足体现在哪里？2、春秋战国时期，我国历史上出现了“百家争鸣”的局面。（1）“百家争鸣”的局面是怎样形成的？出现了哪些思想派别？（2）战国时期，深受秦国国君赏识的是哪家思想？代表人物是谁？其主张是什么？（3）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”对于这句话的含义，你是如何理解的？第三部分检测篇【当堂检测】——有效训练，反馈矫正基础巩固一、选择1、下列思想中属于孔子的政治思想的是（）A、为政以德B、因材施教C、温故知新D、福祸相依2、认为“一阴一阳之道”事物都包含对立的两方面，对立的双方相互转化，这是谁的观点（）A、老子B、孔子C、韩非子D、墨子3、孔子是我国古代伟大教育家，他对教育作出贡献之一是（）A、“为政以德”B、不问出身招门徒C、因材施教D、以《论语》作为教材4、“三人行，必有我师焉”这句话可以在下列哪本书里找到（）A、《论语》B、《道德径》C、《孙子兵法》D、《史记》二、判断正误，正确（√）错误（×）5、今天的山东素有“孔孟礼仪之乡”的美誉，儒家思想的长期熏陶是这一美誉得来的重要原因之一。（）6、今天的四川有“天府之国”的美称，主要是益于李冰修建的防洪灌溉工程都江堰。（）7、今天的江浙一带被称为“鱼米之乡”著名的人类遗址——半坡遗址证实了早在七千年前这里就大量种植水稻。（）【我的收获】（反思静悟，体验成功）
