黑龙江省肇州县兴城中学七年级英语下册《Module8Unit1》说课稿外研版一.说教材1.本模块以毕业典礼为切入点，谈论将来我们生活的各个方面,学生较为有兴趣,便于展开活动。在这个过程中学习和掌握一动词不定式的用法2.《新标准》英语采用归纳式语法学习法:呈现---提问---发现---总结,培养学生自主学习的能力。一般将来时作个本学期一个重要的时态在上一个单元中就已涉及Begoingto+动词原形,学生已有一定的概念,这只需要老师很好地设计课堂教学活动作一定的延伸就可以了。二.说学情本单元则是在前面的基础上引入到谈论将来生活这个话题上，这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中，引导学生在交际中动态生成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识，达到提高综合运用语言能力的目的.三.说教学目标1.语言知识目标基础核心词汇：lifefuturechalkpaperrulernoonefarmholidayrainweatherwindsocheapexpensiveshortgetwarmspringautumnheavyrainstrong语法动词不定式的用法话题以谈论将来的生活为中心，说一说将来生活的各个方面.2.语言技能目标听：能听懂用动词不定式表述的意义。说：能运用动词不定式描述将来的生活。读：能读懂阅读文章，理解语篇主题和细节。写：能用动词不定式写将来生活等有关的短文。3.学习策略目标四.说重点难点1.教学重点[1]以谈论将来生活为中心，介绍并询问有关将来生活的信息.[2]能运用动词不定式词。2.教学难点[1]描述将来生活涉及的一些词汇及它们在句中的正确运用。[2]能运用动词不定式进行描述与提问。五.说教法1.利用多媒体,让学生在歌声中感受语言，在轻松愉快的video欣赏中输入语言。在合作学习、游戏、竞赛等活动中巩固语言。2.整合教材,对教材的内容进行适当的补充、删减、调序。以话题为核心,设计多种任务活动，把知识点化难为易。将知识不断滚动、内化和外延。六．说教学过程Step1.GreetingStep2.RevisionTalkaboutschoolinthefutureShowsomepicturesandintroducethenewwords.(3)Checkthetruesentencestohelpunderstandthematerial.(4)Readthepassage.Step4.Reading(1)ReadcarefullyandfindtheadjectivesanditsoppositewordsinPart2.(2)Lookatthepicturesandtrytosaysomethingaboutthepassage,usingtheseadjectives.Step5.GroupworkTalkaboutthequestions:Willwehaveaneasyoradifficultylifeinthefuture?why?Step6.Survey(1)Talkaboutyourlifein10or20years.1.Whatwillyoubeinthefuture?2.Willyouhaveaninteresting/happylife?Why?3Whatwillyourhomebelike?Step7.Homework1.Rememberthenewvocabulary.2.Finishtheshortpassage.
