湖北省襄阳市第四十七中学九年级英语《Unit6Ilikemusicthaticandanceto》教学案3人教新目标版教学目标1
能力目标:运用定语从句,谈论偏爱某物或某人的理由2
情感目标:谈论喜爱的唱片,电影,书,培养正确的审美情趣教学重点运用定语从句谈论喜好及理由教学难点运用定语从句谈论自己喜爱的乐队,书,电影课时安排3教具准备录音机教法自主学习学习过程自主空间【预习指导】请你将下列短语翻译成汉语解释的很好________可怕的怪物_______________沉船______________电影海报__________感到可怕_______________歌词唱的很清楚__________一次不寻常的经历______________【课前探究】BrainstormingWritedownyourfavoriteband,book,movieandthereasonwhyyoulikethem
Band:___________________________________________book:___________________________________________movie:__________________________________________________
【词句理解】1
现在分词和过去分词短语做后置定语,与所限定的名词有逻辑上的主谓和动宾关系,都可以转化为定语从句
现在分词表示动作正在进行中(表主动),过去分词表被动
1)Theman________________(正与我父亲谈话的人)isMrLi
==Theman_________________myfatherisMrLi
2)Canyounametheanimal__________\\__________(在饮水)bytheriver
3)Ilikthebooks___