河北省高碑店市第三中学高一历史 初高中衔接课程 新民主主义革命第一节导学案 VIP专享VIP免费

河北省高碑店市第三中学高一历史初高中衔接课程新民主主义革命第一节导学案学习目标知识点识记理解运用1概述新民主主义革命时期的主要史实★2掌握五四运动、共产党的成立的基本史实★★内容分析学习重点认识到五四运动是中国新民主主义革命的开端，体会五四精神。学习难点认识共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新。学习方法研习和运用历史材料；合作与交流中探究。学习活动知识拓展一、（合作探究）比较新、旧民主主义革命的异同。名称比较旧民主主义革命新民主主义革命革命性质资产阶级民主革命资产阶级民主革命革命任务反帝反封反帝反封主力人民群众人民群众领导阶级（最大不同）指导思想结果革命前途革命范畴世界资产阶级革命的一部分无产阶级世界革命的一部分二、（预习填空）阅读课本54-59页，整体把握新民主主义革命期间基本史实有哪些。（年）——新民主主义革命的开端（1924-1927年）——国共第一次合作（1927-1937年）——国共十年对峙时期（全面）（1937-1945年）——国共第二次合作（1945-1949年）——国共第二次内战时期三、（预习填空）阅读课本54页1-3段，掌握关于五四运动的相关史实。导火线（直接原因）1919年初，上中国外交的失败。口号“”“”拓展1：新民主主义的概念：中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。新民主主义革命第一阶段5月，中心在，以为主体。第二阶段6月，中心在，以为主体。释放被捕的学生结果北洋军阀政府被迫罢免亲日卖国贼的职务拒绝在巴黎和约上签字①是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的的革命运动②是中国的开端。①一批先进知识分子如李大钊、陈独秀等深入工人中进行了的启蒙宣传②为中国奠定了基础③是的开端。四、（预习填空）阅读课本55页2-3段，掌握关于共产党成立的相关史实。①工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展（阶级基础）②的传播及其与的结合（思想基础）③一批早期共产党组织的成立（组织基础）国际共产国际的帮助时间：1921年7月23日地点：确立党的名称制定党的纲领和奋斗目标：推翻建立消灭实现确定党的中心任务：领导选举领导机构时间：1922年打到中心任务：制定党的推翻的压迫纲领统一中国为真正的民主共和国意义：中国近代以来第一个彻底的民主革命纲领为中国革命指明了方向拓展2：中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头！——《北京学界全体宣言》拓展3：中共一大纲领：一、我党定名为“中国共产党”二、我党纲领如下：以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别。中共二大纲领：一、消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；二、推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；三、统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。过程性质意义五四运动国内条件内容中共一大中共二大中国共产党的成立反馈训练1—2—5—8—9—11为必做题，其它为选做题。1、（2001年上海卷）在20世纪第二个十年，堪称中国历史转折之里程碑的是A．武昌起义、中华民国建立B．《新青年》创办、武昌起义C．五四运动、《新青年》创办D．中华民国建立、五四运动2、1919年北京政府教育部主事的条陈中写道：“此次罢学风潮，近因由政治问题发生。”条陈中“罢学风潮”“政治问题”分别指（）A.上海学生运动、新文化运动B.五四运动、中国巴黎和会外交失败C.五四运动、日本提出灭亡中国的“二十一条”D.上海学生运动、五四运动3、五四运动不同于辛亥革命之处是（）①具有广泛的群众基础②明确提出了反帝的要求③工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台④标志着中国新民主主义革命的开端A.①②B.③④C.①②③D.①②③④4、促使中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的最根本的因素是（）A.新文化运动的推动B.俄国十月革命的影响C.中国民族工业的发展D.五...