【创新设计】-高中生物2-1-1～2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验随堂达标检测中图版必修21．下列各组生物性状中属于相对性状的是()。A．番茄的红果和圆果B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛D．棉花的短绒和粗绒解析本题考查对相对性状基本概念的理解。生物的相对性状是指同一种生物同一性状的不同表现类型。答案B2．下列各组杂交中可以从性状上表现出孟德尔分离规律的是()。A．BB×bbB．Bb×BbC．bb×bbD．Bb×BB解析形成配子时，成对的遗传因子发生分离，进入不同配子中，遗传给后代，若要从性状上体现出来，只有B项有性状分离，其他选项后代只有一种性状，无法体现。答案B3．通过测交不可以推测被测个体的()。A．是否是纯合体B．产生配子的比例C．遗传因子组成D．产生配子的数量解析测交可以测定F1配子的种类和比例，测定F1的遗传因子组成，预测F1在形成配子时遗传因子的行为，但不可推测其产生的配子数。答案D4．图示为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题。(1)该实验的亲本中，父本是________，母本是________。(2)操作①叫________，操作②叫________；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上__________________，操作过程中________，操作后________。(3)若亲本都为纯合体，让F1自交，F2中高茎与矮茎之比为________，F2代基因型有________且比值为________。解析豌豆是两性花，做杂交实验时，应对母本进行人工去雄，并授粉。答案(1)矮茎高茎(2)去雄授粉要在花粉未成熟之前进行要干净、全部、彻底要套袋处理(3)3∶1DD、Dd、dd1∶2∶1课堂小结
