Unit1PlayingSportsTopic2I’llkickyoutheball教学目标知识与技能目标1.Learnsomeusefulwordsandexpressions:2.Goonlearning“makingrequestsandresponses”.3.Learnaboutbasketball.情感态度与价值观鼓励学生了解更多有关运动的课外知识教具小黑板/录音机/图片教学重点Goonlearning“makingrequestsandresponses”.教学难点earnaboutbasketball.教学方法Five-fingerTeachingPlan教学过程设计：Step1Review1.检查上节课作业，选若干份点评，点评时尽量用上SectionB的一些词汇、短语及句式。2.分组表演关于道歉和答语的对话，老师可给同学们一些提示语，让学生自己组织对话。3.教师展示图片，复习以前所学的有关国家的单词。4.通过让同学们陈述下个假期的旅游计划，导入新课。Step2Presentation1.让学生听1a录音，并回答下列问题。2.将学生分成两人一组，练习1a对话，选出两组同学到讲台前表演。3.Step3Consolidation1.设置情景剧，巩固1a。2.让学生再读1a，独立完成1b。3.让学生独立完成1c。4.根据1c内容，让同学们写一篇关于Ming的报道。Step4Practice1.通过谈论对运动项目的爱好，导入2。2.让学生们读短文，完成文后习题。并核对答案3.听1a录音并跟读，记下关键词。4.根据关键词复述课文。尽量运用黑板上的生词及短语，可用自己的语言复述。教学过程设计：Step5Project1.根据2，分小组讨论关于篮球的知识2.欣赏3，在音乐中结束本课。3.Homework:根据本课所学内容，写一篇有关篮球的短文。板书设计:Wouldyoumindteachingme?SectionCaswellThat’salotoftraveling.put…intoHeinventedanindoorgameforhisstudentssofollowtherulesthattheycouldplayeveninbadweather.moreandmore
