Unit6TVprogrammes课题及内容Reading(I)总课时数7教学目标1
进一步认识和掌握与电视节目相关的词汇、词组
提高根据所阅读文章判断正误的能力
把学生的偏好和时间安排与电视节目匹配起来
鼓励学生拥有适度的、合理的业余爱好
教学重、难点1
进一步认识和掌握与电视节目相关的词汇、词组
提高根据所阅读文章判断正误的能力
把学生的偏好和时间安排与电视节目匹配起来
鼓励学生拥有适度的、合理的业余爱好
教学设计Teachingprocedures:Step1:Dailygreetings:T:Goodmorning,everyone
S:Goodmorning
T:Howareyou
S:I'mfine,thankyou
Andyou
T:I'mOK
Thankyou
Sitdown,please
Step2:Show"Learningaims"T:TodaywewilllearnUnit6Reading(I)
Pleaselookatour"Learningaim"(ThenIreaditslowly
)T:Areyouclear
T:Let'sgoon
Step3:Show"GuideOne"tothestudents
GuideOne____Listentothetapeandanswerthesequestionsonpage58(课课练一)within_____minutes
Let'shaveamatchandseewhocandoitbest
Step4:Show"GuideTwo"tothestudents
GuideTwo_____ReadthetextandthendoexrecisesinPartB2within_____minutes
Let'shaveamatchandseewhocandoitbest