此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学生习作评语精选老师的作文批语与学生的写作兴趣密切相关。那么你知道小学生习作评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生习作评语，欢迎阅读。小学生习作评语【经典篇】1.这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。相西武2.你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句拟人句具体描现了“一串红”的茎叶花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀!相西武3.你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。彭永祥4.你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?彭永祥5.你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。彭永祥6.你的写作水平提的真快啊!把鲜花嫩草树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。彭永祥7.你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切描写生动，不愧为是班里的小作家。彭永祥8.你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。彭永祥9.你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。彭永祥10.你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。11.你写的字规范美观大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”李乃春12.内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟!张继锋13.你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆!张圣安14.你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀形象具体，说明你很有创造力。相西武15.“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。相西武叙事习作评语【精选篇】1.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣2.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果3.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.4.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.5.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.6.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.7.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.8.文章头尾照应,中心明确,结构完整.9.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡10.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分11.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.12.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.13.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.14.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.15.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.16.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.17.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.18.本文事情过...
