Unit4《Whydon'tyoutalktoyourparents》一、教材分析本课的中心话题是谈论同学们生活及学习中的问题和困难并提出合适的建议,从而展开教学活动
学习本单元后学生能用英语说出学习和生活中的问题和困难,并能根据别人的问题给出合适的建议
二、重、难点知识点提示1
重点:让学生用英语说出学习和生活中的问题和困难,并且给出别人一些合适的建议,注意提建议的句型及用法和建议形式的多样化
难点:用英语给出合适的建议是一大难点,词汇和短语搭配等基本功要扎实
三、重点知识点讲解:考点(一)单词短语辨析Ⅰ
allow用法allowsb
todosth允许某人做某事【拓展】allowv允许allowdoingsth允许做某事Theydon’tallowsmoking
allowsb
todosth允许某人做某事MymotherallowsmetowatchTV
beallowedtodosth被允许做某事【典型例题1】1
Hismother____him____thegames
Aisallowed,toplayB
doesn’tallow,toplayCdoesn’tallowplayD
isallowedplay【答案】B【解析】考点:考查语态及非谓语动词Ⅱ
until,sothat,although的用法:Until:在带有till或until引导的时间状语从句从句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到„„时”,谓语动词只能用延续性动词
如果主句用否定式,其含义是“直到„„才„„”,“在„„以前不„„”,谓语动词可用瞬间动词
例如:Theyoungmanreadtillthelightwentout
Let’swaituntiltherainstops
Wewon’tstartuntilBobcomeDon’tgetoffuntilthebusstops