高中语文 4.9 报任安书同步练习 鲁人版必修4VIP免费

第四单元建构精神家园报任安书(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音全都正确的一组是()(4分)A．魏其(jī)，大将也，衣(yī)赭(zhě)衣，关三木。B．暴(bào)肌肤，受榜菙(chuí)，幽于圜(yuán)墙之中。C．何至自沉溺(nì)缧(léi)绁(xiè)之辱哉！D．无乃与仆(pù)之私心刺(là)谬(miù)乎？解析A项“衣”应读yì；B项“暴”应读pù；D项“仆”应读pú。答案C2．下列句中全部含有通假字的一项是()(4分)①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免，卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时，见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也A．①②④⑤⑧B．②③④⑥⑧C．①③④⑤⑦D．③④⑤⑥⑧解析③“失”同“佚”；④“枪”同“抢”；⑤“责”同“债”；⑥“摩”同“磨”；⑧“底”同“抵”。答案D3．下列加点词语古今意义相同的一项是()(4分)A．下流多谤议B．恨私心有所不尽C．大底圣贤发愤之所为作也D．仆虽怯懦解析D项“怯懦”古今义均是胆小怕事；A项“下流”古义是地位卑微，此指处于低下卑贱地位的人，今义是(品质)卑鄙龌龊；B项“私心”古义是自己的心愿，今义是为自己打算的念头；C项“发愤”古义是抒发愤懑，今义是决心努力。答案D4．下列各组加点词的意义和用法，不相同的一组是()(4分)A．若望仆不相师居则忽忽若有所亡B．虽万被戮，岂有悔哉虽累百世，垢弥甚耳C．及以至是，言不辱者以稍陵迟，至于鞭箠之间D．而文采不表于后也灌夫受辱于居室解析A项副词，好像；B项连词，即使；C项介词，同“已”/连词，因而；D项介词，在。答案C5．与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法，相同的一项是()(4分)A．重为乡党所笑B．为十表，本纪十二C．故士有画土为牢D．不足为外人道也解析原句中的“为”是介词“对”的意思。只有D项符合。A项中是介词“被”；B项中是动词“写(成)”；C项中是动词“当作”。答案D阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成6～9题。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！6．对下列各句中加点的词解释有误的一项是()(4分)A．古者富贵而名摩灭摩：同“磨”。B．唯倜傥非常之人称焉称：称道。C．仲尼厄而作《春秋》厄：困穷。D．网罗天下放失旧闻失：失去。解析D项失，同“佚”。答案D7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(4分)A．不得通其道通古今之变B．退论书策以舒其愤亦欲以究天人之际C．囚于请室于妻子何如D．不得通其道然此可为智者道解析A项动词，实现/通晓；B项介词，表目的，译为“来”；C项介词，在/对于；D项名词，理想/动词，说。答案B8．下列叙述不符合文意的一项是()(4分)A．文中谈到孔子等人郁郁不得志、而发愤著书的事例，意在自况。B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。C．在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。D．司马迁著史记的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见解。解析B项中“不以为辱”错。答案B9．把下面的句子译成现代汉语。(4分)(1)《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。(2分)译文：______________________________________________________________________________________________________________(...