高中生物 章末检测三 苏教版必修2VIP免费

【创新设计】-高中生物章末检测三苏教版必修2(时间：45分钟满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难基因分离定律1、4214基因自由组合定律3、78性别决定和伴性遗传5、6、10913染色体变异及其应用1112一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．下列关于基因分离定律和自由组合定律的说法错误的是()。A．二者具有相同的细胞学基础B．基因分离定律是基因自由组合的定律的基础C．二者都体现在减数第一次分裂的后期D．随着细胞内等位基因分离，所有的非等位基因会发生自由组合解析只有非同源染色体上的非等位基因会发生自由组合。答案D2．在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa是红色；基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色，而雌牛则为红色。一头红褐色的母牛生了一头红色的小牛，这头小牛的性别及基因型为()。A．雄性或雌性，aaB．雄性，AaC．雌性，AaD．雌性，aa或Aa解析红褐色母牛AA→红色小牛A_，根据题意Aa的个体雌牛为红色，则这头小牛的性别为雌性，基因型为Aa。答案C3．(·北京测试)某种开花植物的细胞中，基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交，F1全开紫花，F1自交后代F2中紫花∶红花∶白花＝12∶3∶1。则F2中表现型为紫花的植株的基因型有()。A．9种B．12种C．6种D．4种解析F1为PpRr，其自交子代中紫花∶红花∶白花为12∶3∶1，则其中的紫花植株基因型应为P_R_及P_rr共6种。答案C4．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是()。A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合解析本题考查遗传实验和遗传规律的有关知识。非等位基因之间自由组合，可能存在相互影响，如F2中出现9∶3∶4这样的性状分离比，故A错；在完全显性的条件下，杂合子与显性纯合子性状表现相同，故B错；测交方法可检测任一未知基因型，故C错；F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合，故D对。答案D5．下图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。有关叙述中，正确的是()。A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可以形成4种类型的精细胞D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异解析从图可知该细胞所处的时期是减数第一次分裂中期，2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是A；若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXX或XYY的后代，XXY后代的出现说明同源染色体没有分开；同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致基因重组。答案C6.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。如图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是(多选)()。A．此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B．在形成此精原细胞的过程中会出现四分体C．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲D．该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是解析初级精母细胞中染色体数量与体细胞相同，含有2个染色体组；形成精原细胞的过程为有丝分裂，不出现四分体；患病儿子的色盲基因一定来自于母亲；该男性的基因型为AaXbY，正常女性的基因型为AaXBXb，生一个正常男孩的概率为。答案BD7．(·上海理综，21)某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决定方式为XY型(XX为雌性，XY为雄性)；猫的毛色基因B、b位于X染色体上，B控制黑毛性状，b控制黄毛性状，B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是()。A．黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫B．黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫C．黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫D．黄底黑斑雌猫或雄猫解析因猫为XY型性别决定方式，控制毛色的基因B、b位于X染色体上，且基因B与b为显性关系，则黄猫(XbY)与黄底黑斑猫(XBXb)交配，子代应为黄底黑斑雌猫(XBXb)∶黄色雌猫(XbXb)∶黑色...