【创新设计】-高中语文贝多芬田园交响乐同步训练鲁人版必修2(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字读音有误的一项是()(6分)A．焦躁(zào)和煦(xù)聆听(línɡ)蝙蝠(biǎn)B．投奔(bèn)堵塞(sè)摇曳(yè)嶙峋(lín)C．干劲(jìn)咆哮(xiào)窒息(zhì)破绽(zhàn)D．缥缈(piāo)酝酿(niànɡ)桎梏(ɡù)发颤(chàn)解析A“”项，蝙读biān。答案A2．下列各句子中没有错别字的一项是()(6分)A……．我首先看到广阔的平原：空荡、平坦。我认为它是灌木叶腐植土层，很干躁我疲劳不堪，躺在地上。B．然而，一种我不知是什么翅膀煽动的声音从空间深处飞快地向我靠近。我看见从天空的各个角度走过来许多如带羽翼的阴暗方队，最初只像一群飞鸟。C．我不得不随机在这些方队之中心慌意乱地飞来飞去，它们和我一样失落、不安，它们发出的悲哀或野蛮的声音充满了层层乌云。D．他才说过这些话，暴风雨变得俞加疯狂，而与此同时精灵们勇气辈增，斗志更强解析A——项植殖，躁燥；B—项煽扇；D——项俞愈，辈倍。答案C3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(6分)(1)空中发生了强烈的________，犹如军号的一声巨响撕裂了我所在的天地。(2)透过地平线那边的空间，我发现长长的金色光线划破________的厚厚乌云。(3)一切归于平静。我孤独无依，悄悄地融入云层的________之中。A．震动阴郁静穆B．振动阴郁肃穆C．振动浓郁静穆D．震动浓郁肃穆解析“”“”震动指力量从一个中心点向四周冲击，强调力度，符合后文一声巨响的语“”“”境；振动指物体在一个中心面反复运动，强调频率。阴郁意为阴沉，让人郁闷，用来“”“”“形容乌云是恰当的；浓郁多指色彩、气氛浓重，给人感受深。静穆”肃穆都包含严肃、“”“”“”庄严的意思，前者偏重静，用来写自然界的云层是可以的；而后者强调肃，多指人“”的感受，不能说云层肃穆。答案A4.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是()(6分)A．我头上的天空是阴沉的。B．我只知道，它们成群结队而来，就像沙漠商队一样。C．熊熊火焰从黑暗深处向我扑来，火山的红色浓烟令我窒息，悬崖峭壁上流淌着滚烫的岩浆。D．我孤独无依，悄悄地融入云层的静穆之中。解析其余三项是描述性语句。答案B5．下列叙述中有错误的一项是()(6分)A．乔治·桑，法国女作家，主要作品有长篇小说《康素爱萝》《安吉堡的磨工》等。B．贝多芬(1770—1827)，德国著名作曲家，他的作品，在欧洲音乐史上起到了继往开来的作用，对近代西洋音乐的发展产生了深远影响。C．《田园交响乐》是贝多芬的代表作之一，这部作品正表现了他在双耳已经完全失聪的情况下对大自然的依恋之情，是一部体现回忆的作品。D．本篇课文运用了通感的手法，作者充分发挥联想和想象，通过构建强大的意境把自己的欣赏感受描写出来，借以反映乐曲的节奏和旋律的变化。这就是本文的主旨。解析“”这就是本文的主旨错，本文的主旨意在歌颂勇于与命运抗争，并最终战胜命运之神的强者形象。答案D阅读与鉴赏阅读下面的文章，完成6～9题。在维也纳寻找贝多芬那是一个时而晴朗、时而飘着雪花的三月，我在维也纳默默寻找着贝多芬。即使在维也纳，贝多芬也是很难找到的，虽然他1793年11“”月就到了德意志音乐的首都维也纳，在那里生活了35年，乔迁过30个寓所，而且，几乎他所有的重要作品都是在维也纳完成的。1827年3月26“日，他在大风雨中，在大风雪中，在一声响雷中，咽了最后一口气，”一只陌生的手替他阖上了眼睛(罗曼·罗兰《贝多芬传》)。那所宅第就坐落在黑色西班牙街上，一百多年来，一直保留为贝多芬纪念馆。但我在黑色西班牙街听到的最后一个低沉的音符，看到的是一个凝固了一百多年的悲剧终场，却没看到贝多芬，没有！在贝多芬的忌日那天，我走进维也纳森林的海伦娜山谷，过了一座湍急溪流上的小桥，“”就是人们说的贝多芬小路了。……路两旁堆积着去年的黄叶树枝上刚刚有些绿意。小路旁边竖有一块绿色的牌子，上面写了一段贝多芬1815“年的日记：恍惚大地上的每一棵绿树都在向我述说。神圣啊，神圣！森林里的一切都让人心旷神怡。谁能把这一切用语言来……”表述？森林里的甜蜜和静谧罗曼...
