湖北省襄阳市第四十七中学九年级英语《Unit4Whatwouldyoudo》教学案1人教新目标版教学目标1
Whatwouldyoudoifyoufoundamilliondollars
I’dgiveittothepolice
IfIwereyou,I’dbuysomenewclothes
教学重点虚拟语气的用法教学难点虚拟语气的用法课时安排1教具准备录音机教法自主学习学习过程自主空间【预习导学】一
请你将下列单词翻译成英语
百万_______医学的______研究_______领带___烦恼________如果……将会怎么样___________________二、翻译下列词组:把……捐给慈善机构_________________存入银行__________医学研究________________迟到______________带一件礼物____________在聚会上_________________穿衬衣打领带__________________担心____________【语法导学】1、关于虚拟语气
虚拟语气表示说话人的愿望、假设或建议,不是客观存在的事实
根据时间的不同,虚拟条件句分为三种,即:①与现在事实相反的虚拟语气
②与过去事实相反的虚拟语气
③与将来事实相反的虚拟语气
本单元所学为第一种
(1)与现在事实相反的虚拟语气,其结构为:if引导虚拟语气的条件状语从句,从句为非真实条件句,一般用过去时.主句用“should/would/could/might+动词原形”
IfIhadtime,Iwouldgoforawalk
(事实上我现在没有时间,不能去散步.)2
IfIwereinvited,Iwouldgotothedinner
(事实上没有人邀请我,我也不能去参加宴会.)3
IfIhadamilliondollars,Iwouldputiti