Unit2Whattimedoyougotoschool（第1课时）目标Vocabulary(单词及短语)Updressbrushtoothshowerusuallyfortyo’clockNeverearlyfiftyjobworkstationnightfunnyexercisebestgrouphalfGetupgotoschoolgetdressedeat/havebreakfast/lunch/supper/dinnertake/haveashoweronweekendsaninterestingjobatnightbelateforgotoworkStructure(句型)：Whattimedoyouusuallygotoschool?Iusuallygotoschoolatseven.重难点Theexpressionoftime授课类型听说课授课内容SectionA1a-1c(p7)五环教学流程与设计我的修改自主学习(课前预习)1.单词：A.根据人机对话听和朗读以下单词、把字母组合的发音勾出来B.把每个单词所在的句子有红笔勾画出来，并在所完成的项目后面打√UpdressbrushtoothshowerusuallyfortyNeverearlyfiftyjobworkstationnightfunnyexercisebestgrouphalf1）听_____2）跟读_____3）中文意思______4，书上勾画的字母组合及句子___________2.短语：朗读下列短语并写出汉语意思，完成后在其后面打√中文意思______Getup______gotoschool__________getdressed____________eat/havebreakfast/lunch/supper/dinner______________take/haveashower____________lastquestion_______onweekends_________aninterestingjob________atnight_______belatefor_________gotowork__________3.句子:把下列句子的汉语和英语配对（连线）Whattimedoyouusuallygetup?你什么时候上学？Igetupatsixthirty.我6点半起床。Whattimedoyouusuallygetdressed?我常常七点钟穿衣服。Igotoschoolatseventhirty.你什么时候起床？Iusuallygetdressedatseven.我七点半去上学。Whattimedoyouusuallygotoschool?你什么时候穿衣服？4.对话、文章写出下列句子的问句或者答句Whattimedoyouusuallygetup?_______________________.Igotoschoolatseventhirty._______________________.Whattimedoyouusuallygetdressed?_________________.Ibrushmyteethandtakeashoweratsixforty.___________?合作学习运用(课中释疑)1.核对预习检查答案：组内选一个学生进行呈现答案其余同学提出不同意见，然后每组由另一个同学向全体同学呈现不同的答案及能拓展的知识，最后由老师提出预习中容易出错的问题及拓展1.gotoschool去上学（school前不用冠词）拓展gotobed上床睡觉gohome回家（home前面什么都不加）2.tooth(复数)拓展：woman复数________man复数________Child复数________foot复数________3.eatbreakfast=havebreakfast吃早饭拓展lunch中餐supper/dinner晚餐4.takeashower=haveashower洗澡，淋浴5,时间的表达：A整点的表达B、先说钟点后说分钟的表达C、先说分钟后说钟点2.根据课文流程授课任务一：会读写新单词及短语。1)个人自读、记忆所预习的单词。2)小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）单词：时间______________牙齿___________四十____________穿衣________通常______________...点钟__________短语：去上学_________________起床_______________淋浴;洗澡__________吃早饭_________________刷牙______________3)认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。任务二：利用时间表达法,自由的表达时间.1)个人读出下列时间.5:00--fiveo'clock6:00--sixo'clock7:00--seveno'clock8:00--eighto'clock9:02--ninetwo10:20--tentwenty11:35--eleventhirty-five2)小组为单位,读出1a中的时间.3)听录音,完成活动1b任务三：完成1c.运用句型Whattime谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间.1)熟读1a中的对话,理解并复述.2)两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者).3)熟读1b中的对话,理解并复述.4)小组为单位,两人合作,谈论Rick一家的淋浴时间.探究学习展示(课中做)1.讨论时间的表达方法,并区分past与to的含义，试着翻译下列时间4:15___________4:30________4:45___________总结时间的表达法:第一种方法：顺读法先说点钟数，再说分钟数第二中方法：倒读法分钟+past/to+点钟数1)分钟数不超过30分钟，中间用“past”连接，意为“过”，e.g.8:29twenty—ninepasteight八点过29分2)分钟数超过30分钟，中间用“to”连接，意为...
