第9课宋金南北对峙【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1.过程目标：通过小组的讨论和探究，分析宋金之间的战争性质与议和影响。通过设计“契丹、党项、女真政权建立简表”，学习采用表格方式归纳和表述历史知识的方法。2.知识技能目标：知道金灭北宋后，南宋抗金斗争遏制了金的掠夺，保持了稳定。了解金吸收汉制，改革旧俗，女真与汉族进一步融合3.情感目标：通过对宋金议和和金革旧俗的史实了解，认识到和平与融合是民族关系的主流。【学习重点】宋金对峙局面的形成；宋金和战与岳飞等人的抗金斗争；革旧俗和民族融合。【学习难点】正确认识宋金战争的性质和议和的积极作用；认识到中华民族大融合的历史必然。【学法指导】先学后教【教学设备】多媒体【学习过程】【安全教育一分钟】【第一部分自主学习】（推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！）1、金的建立：1115年，族杰出首领在称帝，国号金；年，金灭辽。2、这是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件？3、南宋抗金（1）南宋建立：年，称帝，定都。（2）岳飞抗金：年，抗金名将岳飞在大败金军，收复许多失地，其领导的抗金斗争符合当时的利益。4、宋金议和（1）时间：年，宋金订立和议。（2）内容：南宋对金，割让部分，向金送交。（3）影响：形成宋金局面。5、金朝变革：金朝统治者为什么要进行变革？在哪些方面进行了变革？产生了什么影响？【第二部分共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1、这是杭州岳王庙里岳飞的塑像、岳飞墓前铁铸的秦桧跪像，以及一幅石刻对联。“青山有幸埋忠骨白铁无辜铸奸佞”回答：（1）岳飞为什么受到人民永远的尊敬？（2）在抗金形势对南宋极为有利时，宋高宗和秦桧为什么却向金求和、强令岳飞班师回朝、并最终杀害岳飞？（3）既然抗金符合广大人民利益，岳飞为什么还要遵命撤军？2、我们应该怎样评价金朝的改革？（肯定？否定？还是兼而有之？）【第三部分归纳整理】（倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛）1、仿照课本最后的中国历史大事年表，试着列一列本课的大事年表。2、画一画金、南宋对峙形势图，在上面标出南宋、金、西夏等政权名称；标出临安、上京、中都、郾城等地名。【第四部分拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1、辽、宋、夏、金时期的政治特点是（）A．地方军阀割据B．南北政权对峙C．民族政权并立D．战乱长期不息2、岳飞《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的是（）A女真统治者B匈奴统治者C契丹统治者D党项统治者3、五代、辽、宋、西夏、金、元时期的政治形势和民族关系的特点，与下面历史时期最相似的是（）A．春秋B．战国C．三国两晋南北朝D．隋唐4、下列政权建立的先后顺序是（）①北宋②契丹③西夏④金A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①②④③5、岳飞抗金取得的重大胜利有（）①东京保卫战②收复建康③郾城之城④黄天荡之战A．①②B．③④C．①④D．②③6、有关阿骨打事迹的叙述哪项是不正确的（）A.12世纪初，起兵抗辽，取得胜利B.1115年在会宁称帝，国号金C.金朝建立初年，创制了女真文字D.1115年领兵俘天祚帝，灭辽朝7、1141年宋金议和后，与南宋接壤的少数民族政权有（）①西夏②蒙古③大理④金郭靖杨康A．①②B．③④C．①③D.②④8、下列北宋发生事件按时间顺序排列正确的是（）①辽天祚帝做了金军的俘虏②阿骨打称帝建立金政权③金军攻破北宋都城汴金④宋徽宗把帝位传给宋钦宗⑤金军俘虏宋徽宗和宋钦宗北去A②①③④⑤B①②④⑤③C④③⑤②①D②①④③⑤9、金朝改革旧俗根本原因是（）Ａ为了适应对高度发展的农耕地区统辖与管理Ｂ金旧俗已不适用，应当完全抛弃Ｃ金统治者认识到旧俗的弊端Ｄ百姓开始反对旧俗10、下列不是金朝变革女真习俗内容的是（）Ａ南迁至中原地区Ｂ鼓励女真和汉族通婚Ｃ翻译印刷大量中原典籍和佛经Ｄ仿照南宋改革官制11、材料分析阅读下列材料“桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：‘十年之功，废于一旦。’”——《宋史》卷365回答：①秦桧“乞令班师”...
